在下列叙述的短线上,只能填“或”,不能填“和”的是A.在化学反应前后催化剂的质量化学性质都保持不变 B.要使可燃物燃烧,必须使可燃物跟氧气接触使可燃物的温度达到
题型:不详难度:来源:
在下列叙述的短线上,只能填“或”,不能填“和”的是A.在化学反应前后催化剂的质量化学性质都保持不变 | B.要使可燃物燃烧,必须使可燃物跟氧气接触使可燃物的温度达到着火点 | C.复分解反应发生的条件:生成物中要有沉淀生成、有气体放出有水生成 | D.工业炼铁用一氧化碳铁矿石在高温下反应生成铁 |
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答案
C |
解析
A、催化剂的特点“一变,两不变”,化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都保持不变 B.要使可燃物燃烧,必须使可燃物跟氧气接触同时温度达到着火点 C、复分解反应发生的条件是:生成物中如果有沉淀析出,或有气体放出,或有水生成,那么复分解反应就可以发生 D、工业炼铁用一氧化碳和铁矿石在高温下反应生成铁 故选C |
举一反三
6分)实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体,另一瓶是液体。化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合,发现立即产生一种无色气体。老师要求他们探究这两种试剂反应产生的气体究竟是什么?验证实验方案如下: 试根据你的猜想写出产生此气体的化学方程式 。 如果要求你制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的 (填序号).
A B C D E 有同学提出此无色气体还有可能是另外一种气体,也请写出这种气体____(填化学式) |
(7分)实验室常用一定质量分数的过氧化氢无色溶液(溶质为H2O2),在二氧化锰作催化剂的条件来制取氧气。某同学实验前测得过氧化氢溶液42.5g,加入1 g MnO2,完全反应后测得反应容器中剩余物质量为41.9g。 请回答: (1)实验室用分解双氧水的方法制取氧气时,选择的发生装置应为_________。 (2)收集装置应选择_________,原因是____________________________________。 (3)反应后放出氧气的质量是多少,所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少? [计算结果保留一位小数,计算过程按步骤写在答卷纸上] |
请根据下列装置图回答问题:
(1)A中制取气体的化学方程式为_________ ___________________; A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为 。 (2)B中,将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有______ ____ ___性质,这一性质在实际生活中的应用为___ ____。 (3)小明按C图实验时,集气瓶底部炸裂,其可能的原因是___ ____。 (4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁 (镁和铁直径均为0. 4mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中。
物质
| 镁
| 含碳0.05%的铁
| 含碳0.2%的铁
| 含碳0.6%的铁
| 燃烧时 的现象
| 剧烈燃烧,发出 耀眼白光,无火星
| 剧烈燃烧 极少火星
| 剧烈燃烧 少量火星
| (未填)
| ①你认为表中未填的实验现象是 。 ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。 |
(4分)实验室常用下列装置来制取、收集气体:
(1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ; 根据该反应原理选用制取氧气的发生装置是 (填装置字母代号,下同), 收集装置是 。 (2)甲烷是一种没有颜色、没有气味的气体。在相同条件下,其密度大约是空气密度的一 半。它极难溶于水,很容易燃烧。在实验室里,甲烷是用无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石 灰(NaOH和CaO)混合加热制得的。有关化学方程式为:CH3COONa + NaOH Na2CO3 + CH4↑。据此选用实验室制取和收集甲烷的组合装置是 。 |
下列关于氧气及氧元素的说法中正确的是 A.氧气能支持燃烧,可作燃料 | B.氧气能跟所有物质发生氧化反应 | C.煮沸过的水中不能养鱼,是因为水中不含氧元素了 | D.带火星的小木条能在装有氧气的集气瓶中复燃 |
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