下列制取气体的方案，可以直接采用下图所示装置进行的是（）、①用H2O2和MnO2制取O2 ②用CaCO3和稀盐酸制取CO2 ③用KClO3制取O2

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下列制取气体的方案，可以直接采用下图所示装置进行的是（）、

①用H₂O₂和M_nO₂制取O₂ ②用CaCO₃和稀盐酸制取CO₂ ③用KClO₃制取O₂ ④用Zn和稀H₂SO₄制取H₂ ⑤用Na₂CO₃和H₂SO₄制取CO₂

A．①④

B．①②④

C．①②⑤

D．①②④⑤

答案

解析

：图示的装置可用于固体和液体在常温下的反应，产生的气体要不易溶于水．
A、A选项中的①④反应物都是固体和液体在常温下进行反应；生成物氧气和氢气都不易溶于水．故A选项正确；
B、B选项中的①④可以反应，但②中的反应物CaCO₃和稀盐酸虽然符合固液条件也不需加热，可生成物是二氧化碳极易溶于水，所以②不符合．故选项B不行；
C、C选项中的①可以反应，②⑤的反应物也是固液，反应条件也是不需加热，可生成物都是二氧化碳，二氧化碳又极易溶于水，不可用此收集装置．故选项C不行；
D、据以上分析可知，D选项中的①④反应可行，但②⑤不可行．所以选项D不行．
故选A

举一反三

外校某化学兴趣小组同学学习化学积极性高，平时喜欢收集化学用品，建立了他们自己的实验室，其实验室中部分仪器如图。

（1）指出下列仪器名称：
②             ；
⑧             ；
（2）该小组同学经过认真讨论，一致认为从二氧化碳制取原理和溶解性角度考虑，在设计制取和收集二氧化碳的装置时，一定不会选用上述仪器中的              。（填序号）
（3）该小组小霞、小红和小华三位同学利用上述仪器各自设计出一种抽取和收集二氧化碳的装置，用到的仪器如下：小霞：④⑥⑩ 小红：①②⑥⑨ 小华：②⑥⑧⑩
该组同学经过积极讨论和实验验证，大家一致认为小霞和小华设计的实验装置不能达到实验目的，那么请你也参与他们的讨论：
①小霞同学实验不能达到目的的原因是               。
②小红同学要想顺利完成实验，有两种改进方法，即仪器①用仪器        替代，③或用仪器        替代仪器⑨。
④小红同学设计的装置还可以用来抽取氧气，她采用的实验室制气原理为（用化学方程式表示）            。

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保持氧气化学性质的最小粒子是

A．O

B．2O

C．O₂

D．O²^－

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化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。

（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为         ；二氧化锰起________作用。
（2）实验室用装置B制取二氧化碳，发生的化学反应方程式为         ；若用装置F收集CO₂，则接口②应与        （填接口序号）相连。
（3）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷(CH₄)气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时，气体的发生装置是         ，气体的收集装置可选用         。

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根据下图回答问题。

请回答以下问题：
(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。
(2) 实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，反应的发生装置为_______ （填序号，下同），收集装置是C或_______，选用这两种收集方法的原因是__________；若选用B装置制取氧气，反应的化学方程式为_________。

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某中学化学实验室有如下图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体。

（1）请写出有标号仪器的名称：①　　    ②　　
（2）用高锰酸钾来制取氧气，应选用的发生装置是         ，所加的棉花作用是        ，反应的化学方程式是　       　。检验氧气的方法是：　      　。
(3)在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置是：　   　；由于硫化氢是密度比空气大，有毒且能溶于水的酸性气体，其水溶液叫氢硫酸。所以应用　        　装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成　            　。实验室可用氢氧化钠溶液来吸收硫化氢气体，化学方程式为              。（注：该实验在通风橱中进行）

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下列制取气体的方案，可以直接采用下图所示装置进行的是（ ）、①用H2O2和MnO2制取O2 ②用CaCO3和稀盐酸制取CO­2 ③用KClO3制取O2