实验室用高锰酸钾制氧气大致分为下列几步：其正确操作顺序为①组装、连接仪器；②给药品加热；③检查装置的气密性；④装入药品于试管中；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出

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实验室用高锰酸钾制氧气大致分为下列几步：其正确操作顺序为
①组装、连接仪器；②给药品加热；③检查装置的气密性；④装入药品于试管中；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管并熄灭酒精灯

A．①③④②⑤⑥

B．①②③④⑤⑥

C．①③②⑤④⑥

D．③④②⑤⑥①

答案

解析

分析：实验室制取氧气的步骤为：1、检查装置的气密性，2、装入药品，3、把装完药品的试管固定在铁架台上，4、点燃酒精灯加热，5、用排水法收集，6、把导管从水槽中撤离，7、熄灭酒精灯；可用七个字表示，即查、装、定、点、收、离、熄．
解答：解：实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤为：①组装、连接仪器③检查装置的气密性，④装入药品于试管中，②给药品加热，⑤用排水法收集氧气，⑥从水中取出导管并熄灭酒精灯．故正确顺序为①③④②⑤⑥．
故选A．

举一反三

从下列物质中选择序号填空：①硫粉；②蜡烛；③红磷；④铁丝；⑤木炭，其中只能在氧气中燃烧的是，常用于测定空气中氧气含量的是，燃烧时能产生淡蓝色火焰的是 .

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木炭在空气燃烧的现象是木炭红热，在氧气中燃烧发出白光放出大量的热，硫在空气中燃烧产生淡蓝火焰放出热，在氧气中产生蓝紫火焰放出大量热。这说明了反应物的浓度大小对化学反应的速率有影响，通过上面描述你能得出结论为反应物的浓度越，反应速率越，反应的现象越。

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右图是实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置图。

（1）指出装置中有标号的仪器名称
③                   ⑤
（2）改正图中三处明显的错误：
①
②
③

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学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其它一些物质如氧化铜（CuO）是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。
（1）[问题]氧化铜（CuO）能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
（2）[猜想]氧化铜（CuO）能作过氧化氢分解的催化剂。
（3）[实验验证]

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一		木条不复燃	常温下过氧化氢溶液难分解
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜（CuO），然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃

（4）[结论]氧化铜（CuO）能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铜（CuO）能作为氧化氢分解的催化剂。
（5）[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铜（CuO）能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
[实验目的]探究在反应前后氧化铜的
[实验步骤]①准确称量少量氧化铜的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后氧化铜（CuO）的质量。
[讨论]如果氧化铜（CuO）在反应前后质量不变，则说明氧化铜（CuO）可以作过氧化氢分解的催化剂。
（6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究氧化铜（CuO）的在反应前后。

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日常生活和化学实验中，会用到许多“药剂”。
（1）过氧化氢溶液中的溶剂是___▲___；若将过氧化氢溶液滴入盛有二氧化锰固体的试管中会剧烈反应，在此反应中二氧化锰做___▲___，该反应的化学方程式为___▲___。
（2）铁酸钠(Na₂FeO₄)是一种新型净水剂，具有絮凝和***菌消毒作用。其中铁元素化合价为__▲___。
（3)市售除垢剂的主要成分是盐酸，写出其除去水垢的有关反应的化学方程式[水垢的成分是CaCO₃和Mg(OH)₂]：___▲___。

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