化学小组同学提取足量某火灾现场周围的空气,并探究该气体样品中是否含有CO。实验装置如下所示。向装置中通入气体样品一段时间后,高温加热D中的药品。 请回答以下问题

化学小组同学提取足量某火灾现场周围的空气,并探究该气体样品中是否含有CO。实验装置如下所示。向装置中通入气体样品一段时间后,高温加热D中的药品。 请回答以下问题

题型:不详难度:来源:
化学小组同学提取足量某火灾现场周围的空气,并探究该气体样品中是否含有CO。实验装置如下所示。向装置中通入气体样品一段时间后,高温加热D中的药品。
 

请回答以下问题(提示:请阅读小资料):
⑴ 装置B的作用是       。
⑵ 根据实验中出现的       或      现象,能判断
出该气体样品中含有CO。
⑶ D、E中发生反应的化学方程式分别为:D        、E        。
⑷ 你认为该实验的设计是否存在缺陷?如果有,应如何改进       。
答案
⑴ 检验二氧化碳是否除净        
⑵ D中红色粉末变为黑色      E中溶液由澄清变浑浊     
⑶ 3CO + Fe2O3 3CO2 + 2Fe  Ca(OH)2 + CO2 ="=" CaCO3↓+ H2O  
⑷ 有缺陷,改进方法是:在装置a处连接一个气球,收集尾气(其他合理答案均可)
解析
分析:(1)根据小资料中可知氢氧化钠能够吸收二氧化碳,氢氧化钙可以检验二氧化碳进行分析;
(2)根据一氧化碳具有还原性和二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊进行分析;
(3)根据装置中的反应原理找出、反应物、生成物书写方程式;
(4)根据一氧化碳的毒性进行分析.
解答:解:(1)A装置中的氢氧化钠是用来吸收二氧化碳的,但是不知是否除净,需要用氢氧化钙检验,故答案为:检验二氧化碳是否除净;
(2)一氧化碳有还原性,会将D中红色的氧化铁还原成黑色的铁,生成的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊,故答案为:D中红色粉末变为黑色;E中溶液由澄清变浑浊;
(3)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故答案为:3CO+Fe2O33CO2+2Fe;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)一氧化碳有毒性,不能直接排入空气中,故答案为:有缺陷,改进方法是:在装置a处连接一个气球,收集尾气.
举一反三
下列物质在氧气中燃烧,火星四射、产生黑色固体的是
A.木炭B.红磷C.硫粉D.铁丝

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在实验室中制取气体是初中重要的化学知识。

(1)实验仪器a的名称是       。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为        ,选用的发生装置是        。 (填A~E字母序号,下同)
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为           ,所选用的收集装置是C或      ,用装置C收集氧气验满的方法是:将            ,若木条复燃证明氧气已满,反之则不满。
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下列关于催化剂的说法正确的是            (        )     
A.加入催化剂化学反应速率一定加快
B.不用催化剂物质就不能发生化学反应
C.使用催化剂可增加生成物的产量
D.化学反应前后催化剂的化学性质和质量都不变

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下列实验现象描述正确的是                    (        )     
A.碳还原氧化铜生成铜
B.红磷燃烧产生大量烟雾
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

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下图是实验室中常用的几种装置。

请回答下列问题:
⑴写出有编号仪器的名称:①_____  ______,②_______________。
⑵实验室A装置制取氧气的化学方程式:                                      ;用        把药品装入试管底部,加热时,先给试管           再固定加热。
⑶实验室制取CO2采用的药品是                     (填名称),制取装置的组合是         ,该反应的化学方程式为                                 。
⑷装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率。可从Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选取    (填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速度的作用。
⑸下图装置也能用于实验室制取CO2,该装置的优点是                          ;
能否将铜网改成铁丝网,为什么?                       。(用化学方程式表示)
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