（1）如图是小红同学组装的用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的简易装置．请你写出发生反应的化学方程式______，二氧化锰在此反应中所起的作用是______．

（1）如图是小红同学组装的用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的简易装置．请你写出发生反应的化学方程式______，二氧化锰在此反应中所起的作用是______．



（2）小明同学发现使用此装置在收集完氧气后，反应还在继续进行．他认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进或设计新的简易实验装置，以便有效地控制反应的进行．
友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它常用的简单仪器．



请你在下表中至少写出两种方案：

方案一	方案二
______	______
过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气．故答案为：2H2O2  MnO2  .   2H2O+O2↑ 二氧化锰是过氧化氢制氧气的催化剂，催化剂在化学反应中起催化作用．故答案为：催化作用 若将长颈漏斗换成分液漏斗或注射器，通过分液漏斗或注射器能随时添加液体药品，并能控制液体药品添加的速度，从而可以控制反应的进行；若使用装有二氧化锰的小袋，可以随时让二氧化锰和过氧化氢溶液接触和分离，从而可以控制反应的进行． 故答案为： （1）选取分液漏斗代替原装置中的长颈漏斗．选择合适的双孔橡皮塞组装仪器，通过逐滴滴加双氧水的量，有效控制反应的进行． （2）方案一：选取锥形瓶和盛装二氧化锰的小袋，选择合适的双孔橡皮塞，利用铁丝的上下移动，通过控制催化剂与双氧水的接触，达到实验目的． 方案二：选取锥形瓶（或大试管）和注射器，选择合适的双孔橡皮塞组装仪器，通过控制注入双氧水的量达到实验目的． （符合题意即可）
如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应． 友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它仪器． A、分液漏斗通过旋转活栓能够分次加液体     B、装有二氧化锰的小布袋允许双氧水透过，不允许二氧化锰透过 C、注射器 D、大试管 E、止水夹 请你至少写出两种方案：方案一：______；方案二：______．
根据下图回答问题． （1）实验仪器a的名称是______． （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，所选用的发生装置是______（填字母序号，下同）． （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是，二氧化锰起______作用，所选用的收集装置是______或E． （4）用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到______，说明瓶中已充满氧气．
试管是科学实验中常用的仪器，下列有关试管操作错误的是（　　） A．盛装固体KClO3和MnO2的试管口略向下倾斜，加热制氧气 B．给试管里的液体加热时，试管口对着无人的方向 C．为防止试管炸裂，加热时试管底部要接触酒精灯的灯芯 D．胶头滴管应竖直悬空在试管口上方，向试管中滴加液体
在实验室中，利用下列装置可以制取氧气或二氧化碳．回答下列问题： （1）．向装置内加药品前，应该进行的操作是______ （2）．用双氧水制氧气的化学方程式为______，盐酸反应制二氧化碳的化学方程式为______ （3）．发生装置中，与B相比，A的优点是______，长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是______ （4）．氧气和二氧化碳都可用D装置所示的方法收集，原因是______．
根据下列装置图回答问题： （1）写出图中仪器①、②、③、④的名称分别是______、______、______、______； （2）实验室用KClO3制取氧气时应选用的装置为______ （填装置代号，下同）； （3）实验室制取CO2时一般选用装置______，若要检验集气瓶中CO2是否收满，就采取的方法是______．