通过一学期的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:A.电解水;B.分离空气C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢E.______(1)相信你在E处还可以写出

通过一学期的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:A.电解水;B.分离空气C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢E.______(1)相信你在E处还可以写出

题型:不详难度:来源:
通过一学期的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水;B.分离空气
C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢
E.______
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(用化学方程式表示);
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
①写出标号仪器的名称①______②______;
②检查该装置气密性的方法是连接好装置,把导管一端______
,用双手紧握试管,______,则气密性良好,若松开双手,则可看到的现象是:______
③实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______;此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是______;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
魔方格

①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“甲”或“乙”);
②在实验室中使用甲装置还可制取另一种气体,该气体是______,此时还可使用另一种玻璃仪器代替注射器,请画出该仪器.魔方格
答案
(1)实验室利用含氧化合物分解制取氧气,常用的有高锰酸钾、双氧水和氯酸钾.氯酸钾在二氧化锰催化下可以较快地放出氧气.
故答:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;

(2)根据装置图识别标号仪器.
故答:①试管,②集气瓶;
②检查该装置气密性的方法:先把导管放入水中,然后用手握住试管,若在导管口看到有气泡冒出,说明装置气密性良好;如果装置气密性良好,松开手后,试管内气体收缩,在导管口会看到有一段水柱.
故答:放进水中;若试管口有气泡冒出;导管口形成一段水柱;
③先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯,防止因停止加热而使水槽中水倒流入试管引起试管炸裂.
故答:防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂
随着不断分解高锰酸钾的颗粒会越来越小,最终会随气体一起进入水槽,在试管口嗾一团棉花可以过滤气体中的高锰酸钾小颗粒.
故答:试管口没有放一小团棉花,造成高锰酸钾粉末进入水槽(或导管);

(3)①装置甲中的注射器可以控制液体药品过氧化氢加入的速度和加入的量,从而使反应持续产生氧气.
故选:甲;
②装置甲适用于固体药品与液体药品反应,不需加热的制取气体,实验室制取二氧化碳和氢气都是使用的固体与液体药品反应,不需要加热,所以,制取这两种气体都可以使用装置甲.装置甲中的注射器与实验室的长颈漏斗或分液漏斗的功能相近,因此也可以使用这两种仪器代表装置甲中的注射器.
故选CO2或H2
长颈漏斗
魔方格
或分液漏斗
魔方格
举一反三
下列说法正确的是(  )
A.高锰酸钾中含有氧气,加热时就可以放出氧气
B.从空气中可分离得到氮气和氧气,这是一个化学变化
C.实验室制氧气时,试管底应略高于试管口
D.凡是含有氧的物质都可以用来制取氧气
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现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物.将A、B分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加热制取氧气.当A、B均完全反应后,如下图所示,得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中,正确的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
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实验室用高锰酸钾制备氧气,通常有以下几个步骤:
①检查装置的气密性      ②连接装置并固定    ③往大试管中装入药品    ④点燃酒精灯    ⑤收集气体   ⑥熄灭酒精灯 
⑦把导气管从水槽中移出,其中排列顺序正确的是(  )
A.①②③④⑤⑥⑦B.①③②④⑤⑦⑥C.②①③④⑤⑦⑥D.②③④①⑤⑥⑦
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31.如图所示,根据某学生在实验室用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤,
魔方格
进行填空并回答有关问题:
第一步:将少量的高锰酸钾装入试管中,并用带有导管的橡皮塞塞紧试管.
第二步:按照如图所示装置接好.
第三步:给试管加热,先使酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对准高锰酸钾所在部位加热.当导管口有气泡放出时,不宜立即收集,当气泡均匀连续地放出时,将导管伸入盛满水的集气瓶里收集,等集气瓶内的水排空后.用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水面,正置在桌上.
第四步:收集好氧气后,先把导管移出水面,再把酒精灯火焰熄灭.试回答:
(1)指出图中仪器的名称:A:______B:______C:______D:______E:______
(2)加热高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式:______,其基本反应类型是______.
(3)在高锰酸钾装入试管前缺少的步骤是:______,
该步骤如何操作?
(4)用排水法收集氧气后,用玻璃片将瓶盖好后,移出水面放在桌子上,为什么瓶口向上不是向下?
(5)氧气收集完毕之后,为什么是先撤酒精灯再把导管移出水槽?
(6)用排水法收集氧气,加热后导管口有气泡产生,能否马上收集?请说明理由.
(7)指出图中错误并改正.
a、错误:______;改正:______.
b、错误:______;改正:______.
c、错误:______;改正:______.
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如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图.(浓硫酸或碱石灰可作干燥剂)

魔方格

(1)写出组合成装置A的仪器名称:导管、______、______、______.
(2)若用装置A制取氧气,装置中放入的药品为:______和______.若用装置B制取氧气,写出反应的化学方程式:______.
(3)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式:______.
现要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,请在上述装置中选择合适的装置,按气体的流向用导管的编号将装置连接好:a→______.
(4)欲收集一种难溶于水的气体,可以利用C装置采用排水法来收集.请简述应如何使用C装置来收集该气体:______.若想知道收集的气体的体积,可以在排出水的导管连接一个量筒,请简述应如何正确读数?______.
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