实验小组用如图所示的实验装置进行实验．实验目的：测定一定量的高锰酸钾加热产生氧气的体积实验步骤：第一步：称取3g高锰酸钾固体放入装置①的试管中，装置①的试管中发
题型：不详难度：来源：
实验目的：测定一定量的高锰酸钾加热产生氧气的体积
实验步骤：
第一步：称取3g高锰酸钾固体放入装置①的试管中，装置①的试管中发生反应的化学方程式为______．
第二步：______把装置①、②、③连接，______点燃酒精灯给试管加热（横线上填“先”或“后”）这样做的理由是______，装置接口的连接顺序是______．
第三步：当装置②中的液面不再变化时，移去酒精灯，试管冷却后，断开连接．将装置②的集气瓶密封，并贴上标签备用．
第四步：取出量筒内的导气管，读取量筒内水的体积并记录．读数时，视线必须与______保持水平．
答案
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第二步：应先把装置①、②、③连接，后点燃酒精灯给试管加热，这样做的理由是将产生的气体全部收入瓶中，准确测量体积；因为氧气的密度比水小，因此氧气应该从c进入来排出水，所以各装置的正确连接顺序是：acbd；
第三步：量筒读数时，视线必须与凹液面最低处保持水平；
故答案为：第一步：2KMnO4
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第二步：先；后；将产生的气体全部收入瓶中，准确测量体积；acbd；
第三步：凹液面最低处．
举一反三
回答下列问题：
（1）写出下列序号仪器的名称：
①______，②______，③______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为：______．
（3）实验室制取氧气的主要操作步骤有①从水槽中取出导管 ②检验装置的气密性
③停止加热 ④收集气体 ⑤加热 ⑥加入药品，请写出正确的操作顺序（填序号）：______．
（4）小红做该实验出现了下列异常现象，请你分析其原因：
| 现象 | 原因 |
| 水槽中水呈紫红色 | |
| 水被倒吸沿导管进入试管中 | |
下图是实验室制取氧气的装置图． 回答下列问题： （1）分液漏斗中应放入的物质是______，锥形瓶中应放入的物质是______． （2）写出该方法制取氧气的化学方程式______；要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置（填字母）______． （3）利用E图做铁丝燃烧实验时，应注意在瓶底______，防止实验时造成集气瓶底炸裂．还应注意把铁丝绕成螺旋状，原因是：______． （4）铁丝在空气中______（能/不能）燃烧，在纯净的氧气中可以剧烈燃烧，你认为主要的原因可能是______不同，写出该反应的化学方程式______． | |
请你结合下列装置图回答问题： （1）实验室用甲装置制氧气的化学方程式是______．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是______． （2）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳．实验过程中，可观察到试管里产生______色沉淀，反应的化学方程式是______．产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液．为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究． 【提出问题】沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？ 【查阅资料】碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]溶于水． 【猜想与假设】①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙． 【实验与结论】 |
