加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻,试管里最多可能含有几种固体物质(  )A.五种B.四种C.三种D.二种

加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻,试管里最多可能含有几种固体物质(  )A.五种B.四种C.三种D.二种

题型:不详难度:来源:
加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻,试管里最多可能含有几种固体物质(  )
A.五种B.四种C.三种D.二种
答案
根据高锰酸钾和氯酸钾受热分解的化学方程式,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+2O2↑、2KClO3
  MnO 2
.
.
KCl+3O2↑可知反应物中有三种固体物质,算上未分解的部分高锰酸钾和氯酸钾固体,因此最多可能含有五种固体物质.故选A.
举一反三
今有A、B、C、D、E五种装置如图所示.按要求回答问题(所选装置用字母回答)
魔方格

(1)写出实验室中用A装置制取氧气的一个文字表达式(试管中有棉花)______,试管口向下倾斜的目的是______.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置是______其中二氧化锰是______,写出发生反应的文字表达式______.
(3)检验氧气是否收集满的方法是______.
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实验室制取氧气的主要操作步骤:
①检查装置气密性;
②将高锰酸钾装入试管;
③给试管加热;
④按要求装配好仪器;
⑤收集氧气.
下列操作顺序正确的是(  )
A.①②③④⑤B.①③④②⑤C.①②④③⑤D.④①②③⑤
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如图是实验室中用氯酸钾制取氧气的装置图,试回答:
(1)写出带标号的仪器名称:①______,②______.
(2)用该方法制取氧气反应的化学符号表达式:______.
(3)用排水法收集氧气是因为:______.
(4)收集完毕气体后,停止加热时的操做是:______,这样做的目的是:______.魔方格
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(1)实验室制取气体是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

魔方格

①仪器a的名称是______.小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,应选用的气体发生装置是______(填字母),发生反应的文字表达式是______.小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,应选择的气体发生装置是______(填装置序号),在加试剂之前的操作是______;发生反应的文字表达式是______.请你比较小红与小强的方法,其中小红选择的方法的优点有______(答一条).
②小刘同学善于动脑筋,在复习“铁在氧气里燃烧”实验后,他进行了一系列思考和探究:实验时在集气瓶里加少量水,其目的是______,发生反应的文字表达式是______.该反应属于______反应(填反应类型”);在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后,他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用,最好选择气体收集装置中的______(填装置序号),理由是______.通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性;小刘同学想收集一瓶氨气,他应选择的收集装置是______(填字母编号);
(2)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
提出猜想:除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化剂.
完成实验:按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
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实验编号    实验药品分解温度(℃)
  ①    KCl03    580
  ②  KCl03、Mn02质量比1:1)    350
  ③  KCl03、CuO(质量比l:1)    370
  ④  KCl03、Fe203(质量比1:1)    390
根据下面的装置图,回答下列问题:

魔方格

(1)写出编号对应的仪器的名称:
①______,②______,③______.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置是______,该反应的化学方程式是:______.不可以用______装置来收集氧气.
(3)2003年12月23日重庆开县川东北气矿发生天然气井喷,放出大量硫化氢气体,造成人员严重伤亡.硫化氢是一种密度比空气大的有毒气体,能溶于水.实验室通常用块状硫化亚铁固体与稀硫酸反应制得硫化氢气体,同时得到另一种产物硫酸亚铁.实验室制取硫化氢的发生装置选用______,收集硫化氢可用装置______.(填编号)