几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。 (1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_________ ②__________。(2)用高锰酸钾制取氧气,若选择上述

几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。 (1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_________ ②__________。(2)用高锰酸钾制取氧气,若选择上述

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几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_________ ②__________。
(2)用高锰酸钾制取氧气,若选择上述装置中的A和D进行组装,当收集满了一瓶氧气后,停止反应时。应该进行的操作是_________。
(3)实验室选用B和C装置可制取的气体是_________(答一种),写出实验室制取该气体的化学方程式_________。
答案
(1)大试管;酒精灯
(2)先将导气管从水槽中撤出,后撤掉酒精灯
(3)CO2(或O2);CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O (或2H2O2H2O+O2↑ )
举一反三
下列含氧化合物不需要加热,也可以直接产生O2的是

[     ]

A.KClO3
B.MnO2
C.H2O2
D.Fe3O4
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下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?________________。
(2)加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始收集?_______________ 。
(3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?______________ 。
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通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据下图回答下列问题:
(1) 写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_________________________ ;
(2) 如果实验室用A装置来制取氧气,同时要收集一瓶用于做铁丝燃烧实验的氧气,则较好的收集装置是___________(填装置编号,下同);
(3) 通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是________,收集装置是______;小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是集气瓶内的水面上升,且水变成_________色。
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实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。
(1) 写出实验室制取氧气的一个化学方程式                                              。利用该反应制取氧气,发生装置应选                         (填序号,下同)。
(2) 一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2,则收集一氧化氮气体时只能用的装置是(填序号)                      。
(3) 按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,我观察到的现象有                                      (只答一条)。
(4)实验室里将制得的氧气与石蜡反应,属于_________反应类型,其中_____________是相对分子质量最小的氧化物。
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在化学兴趣小组活动中,陈杰同学设计了如图所示制气装置,它把气球中的固体物质倒入软塑料瓶中,气球慢慢胀大。同学们对此气体展开了一系列探究:
 (1)①此气体可能是什么物质? 小乔同学猜想此气体可能是O2。她猜想的依据是____________。验证O2的实验方法是_______________ 。
②若用高锰酸钾制取O2,采用的发生装置可选用下图中的_____________(填序号,下同),收集装置是 _____________。反应的化学方程式为______________ 。 如果用下图F装置收集O2,气体由____________端(填“a”或“b”)导入。
(2)此无色气体还可能是_____________________ 。
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