为了研究二氧化碳的性质，康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如下图所示的实验，观察到（I）、（Ⅱ）中的小花均不变色，（Ⅲ）中的小花变为红色。请回答：（1）此实验得出的

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为了研究二氧化碳的性质，康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如下图所示的实验，观察到（I）、（Ⅱ）中的小花均不变色，（Ⅲ）中的小花变为红色。请回答：

（1）此实验得出的结论是什么？
（2）老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，请补充实验加以证明。

答案

（1）二氧化碳与水发生了化学反应（2）分别往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒稀盐酸和醋酸，观察现象。（若答“往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒醋酸”给1分）

解析

试题分析：由（I）、（Ⅱ）、（Ⅲ）现象的对比可得出的结论是二氧化碳与水发生了化学反应，生成了新物质使小花变红；（2）老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，只能证明生成了新物质，故应补充分别往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒稀盐酸和醋酸，观察纸花是否变红.

举一反三

对比是学习化学的重要方法。下列关于CO₂与CO的比较错误的是（）

A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．CO₂能溶于水，CO难溶于水

C．CO₂可用于光合作用，CO可用于人工降雨

D．CO₂会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是 ( )

A．二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性

B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料

C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化

D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒

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如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应该采用的方法是（）

A．把混合气体点燃

B．将混合气体通过澄清的石灰水

C．将混合气体通过灼热的氧化铜

D．把混合气体从一个容器倒到另一个容器中

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如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是（）

A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝

B．粗铜丝能控制反应的发生和停止

C．产生的二氧化碳可以用生石灰干燥

D．能验证二氧化碳的密度比空气大

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CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：

①CO气体能使人中毒，其原因是
②实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，其原因是
③实验中图A处玻璃管中发生的现象是                                       ，其化学反应方程式为
④实验中图B处发生的现象是                    ，其化学反应方程式为                           。
⑤该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法

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