为了验证二氧化碳的化学性质,小林同学将实验中制取的二氧化碳气体通入A、B装置。⑴装置A中的现象是________________________,发生反应的文字
题型:不详难度:来源:
为了验证二氧化碳的化学性质,小林同学将实验中制取的二氧化碳气体通入A、B装置。
⑴装置A中的现象是________________________,发生反应的文字表达式为__________________,该反应属于_________反应(填“化合”或“分解”);小颖同学对小林同学的A装置的实验进行了改进(如图C),她取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片,将纸片的一半喷上水,喷水的那一半为________色;将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察到干燥的一边呈紫色,潮湿的一边呈红色,说明了_________________,她进行这样的实验改进的目的是______________ ____。 ⑵B装置中的现象是_______________________,说明了二氧化碳不能燃烧,也不能支持蜡烛燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_________。 |
答案
⑴紫色变为红色 水+二氧化碳→碳酸 化合 紫色 二氧化碳与水反应的生成物能使紫色石蕊试液变红 (或二氧化碳与水反应生成了酸性物质) 对比,排除了二氧化碳和水直接使之变为红色的干扰 ⑵蜡烛由下至上熄灭 灭火 |
解析
(1)二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊试液由紫色变为红色;发生反应的文字表达式为:水+二氧化碳→碳酸;该反应由两种物质反应生成一种物质,符合化合反应的概念,属于化合反应;将纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中,喷水的纸片那一半为红色,干燥的一边呈紫色,说明了二氧化碳与水反应的生成物能使紫色石蕊试液变红; (2)根据提供的信息:装置C中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧.说明二氧化碳可用于灭火. |
举一反三
下列有关碳及其氧化物的说法错误的是A.CO与CO2可用澄清石灰水区分 | B.CO具有还原性,可用于铁的冶炼 | C.CO与CO2均有可燃性 | D.CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧 |
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“吸烟有害健康”。烟气中的有害物质,能与血红蛋白结合引起中毒的是( ) |
下图是实验室制取二氧化碳的装置图,该装置可方便控制反应的发生和停止。下列四个选项,哪些可以起到与下图装置相同的效果 |
请你与小明一起进行实验室制取二氧化碳的研究 (1) 选择药品 。小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别
| 药品
| 实验现象
| ①
| 块状石灰石和稀盐酸
| 产生气泡速率适中
| ②
| 块状石灰石和稀硫酸
| 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
| ③
| 碳酸钠粉末和稀盐酸
| 产生气泡速率很快
| 从制取和收集的角度分析,一般选第①组药品,该组药品发生反应的文字表达式为 ;不选择第③组药品的原因是 (2) 选择装置。他认为能选择用过氧化氢制氧气的发生装置。你认为他选择气体发生装置的依据是 (3) 制取气体。将药品装入所选装置制取气体,他认为只能用向上排空气法收集,是因为 (4) 气体检验。将生成的气体通入石蕊中,石蕊变红。原因是(用反应的文字表达式表示) 。由此实验他确定该气体一定是二氧化碳。他的检验方法是否正确?请说明理由 (5) 提供简易装置完成二氧化碳的制取、收集和验满。
上图是实验桌上摆放好的该实验所需用品,小明发现缺少一种实验仪器和一种药品,仪器名称 ;药品名称
(6) 上图是小明实验的主要步骤,这些步骤的正确顺序是 (填字母序号,下同),其中操作有误的是 (7) 如果在实验过程中要向试管中添加酸溶液,要求不改变实验装置,可选用 来完成。 (8) 如果要用上述仪器完成用高锰酸钾制取氧气,还需增加的玻璃仪器是 文字表达式 (9) 用如右图所示装置收集二氧化碳,则应该从 端 通入二氧化碳(填字母序号) |
下列物质的用途与该物质的化学性质无关的是 A.二氧化碳作灭火剂 | B.液态氧作火箭助燃剂 | C.氧气用于急救病人 | D.干冰用作人工降雨 |
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