下列气体中,能引起温室效应的是 A.COB.CO2C.SO2D.NO2
题型:不详难度:来源:
答案
B |
解析
今年来,地球表面温度上升,极地冰山融化,主要原因是二氧化碳排放量的增加,二氧化碳是引起温室效应的罪魁祸首。 |
举一反三
(6分)碳及其化合物在生活中应用广泛。 ①将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃; ②将石墨用于制作电极; ③一氧化碳用作气体燃料; ④干冰用于人工降雨; ⑤一氧化碳可用于炼铁。 (1)上述用途中,主要利用了物质的物理性质的有 。(填序号) (2)除④以外,写出二氧化碳的一条用途 。 (3)干冰的物质类型不属于 。(填序号)(4)一氧化碳与赤铁矿(主要成分Fe2O3)炼铁反应的化学方程式为 。 (5)一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色,该反应的化学方程式为 。 (6)在汽车尾气系统中装置催化转化器,可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式为 。 |
(6分)小红用实验研究CO2通入水中后发生的变化。 (1)如右图所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,产生的现象为 。
(2)取3 mL瓶A中的液体倒入试管B中,滴加紫色石蕊溶液,振荡,观察到溶液颜色变为 色,说明CO2与水发生了化学反应,该反应的化学方程式为 。 (3)将(2)中试管B继续做如右图所示的实验。实验中可观察到的实验现象为 ;C中反应的化学方程式为 。 |
(7分)下表是XX汽水的配料标签内容,按要求回答相关问题:
(1)由该标签内容可知“XX汽水”中溶解的气体是 ,其检验方法是 。标签中的“注意:禁止加热,避免阳光直晒及高温”内容说明气体的溶解度随温度的升高而 。 (2)为检验XX汽水中是否含有柠檬酸,进行了如下实验: 取少量汽水于试管中,滴加2-3滴紫色石蕊试液,发现紫色石蕊试液变为红色,某同学据此认为汽水中含有柠檬酸,该同学判断的依据是: 。另一位同学认为上述实验还不足以证明汽水中含有柠檬酸。其质疑的理由是: 。 (3)你验证汽水中含有柠檬酸的方法是 。 小资料: 1. 紫色石蕊试液是一种酸碱指示剂,遇酸性物质变为红色。 2.柠檬酸是一种有机酸。 |
(7分)小明同学为探究二氧化碳的性质,设计了下列实验。
A B C D (1)装置A中的实验现象是 ,说明CO2具有的性质是___ _。 (2)装置B中倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡,实验现象是 ,瓶内发生反应的化学方程式是 。 (3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中, 可观察到的实验现象是 ,此现象说明CO2具有的化学性质是____(用化学方程式表示)。 (4)小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧,他在装置D中进行实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是 。 |
(12分)(1)学习二氧化碳性质时,老师做了如右图所示的实验。结果发现,澄清石灰水变浑浊。请写出澄清石灰水变浑浊有关反应的化学方程式_____________________。
老师提出:氢氧化钠与氢氧化钙同属于碱类化合物,与氢氧化钙的化学性质相似,那么,氢氧化钠能否与二氧化碳反应呢? 同学们围绕着这个问题,通过查阅资料得知:常温下,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。 接着,在老师指导下,完成了如下实验:将上述实验中的澄清石灰水换成氢氧化钠溶液,向其中通入CO2,观察到的实验现象为_________________________。 (2)为了验证CO2能与氢氧化钠发生化学反应,同学们设计了如下实验
①甲实验:向盛满CO2的塑料矿泉水瓶(质软)中加入一定量NaOH溶液,迅速旋紧瓶塞,并振荡。静止一会儿后观察到的实验现象为________________________。 ②乙实验:向盛满CO2的集气瓶中倒入一定量NaOH溶液,迅速在瓶口处塞上一个去壳熟鸡蛋,静止一会儿后可观察到的实验现象为________________________。 (3)做完上述实验后,部分同学提出质疑,认为上述实验不足以说明CO2与氢氧化钠发生了化学反应。你认为这部分同学提出上述质疑,主要考虑的干扰因素是________________。为了进一步验证CO2能与氢氧化钠发生化学反应,同学们又设计了如下实验:
①A瓶盛装的试剂是________________,B瓶盛装的试剂是______________,实验时应_____ [填“打开”或“关闭”]活塞K。 ②进行此实验时,通入CO2的体积应__________[填“大于”、“等于”或“小于”]A瓶溶液的体积。 ③能证明CO2能与氢氧化钠发生化学反应的实验现象是______________________________。 |
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