如图所示为某同学在实验室利用底部有破洞的试管和广口瓶组装成的制取二氧化碳的发生装置。实验时广口瓶中应盛有___________。若将铜网改成铁网，产生的后果之一

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如图所示为某同学在实验室利用底部有破洞的试管和广口瓶组装成的制取二氧化碳的发生装置。实验时广口瓶中应盛有___________。若将铜网改成铁网，产生的后果之一是收集到的气体中混有_________。

答案

（1）稀盐酸
（2）氢气（或H₂）

举一反三

实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：①___________；②____________；
（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO₂，应选用的发生装置是（填代号，下同）___________，最好选用的收集装置是___________。
（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO₂，其化学方程式分别是：
①2NaHCO₃

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
②NH₄HCO₃

NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同学采用反应①的方法制取CO₂，应该选用的发生装置是______，他不选择反应②制取CO₂的理由是____________________。

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实验室制取气体所需装置如图所示。请回答以下问题：

(1)装置中标“a”的仪器名称是__________。
(2)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是______（填字母序号，下同），收集装置是C或____。
(3)用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是____，其反应的化学方程式为______________。该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为________________。

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化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。

(1)写出仪器a、b的名称a________；b_________；
(2)写出A图中产生气体的化学方程式____________________。
(3)B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有____________、___________和____________等性质。这些性质在实际生活中的应用为_____________。
(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是________________。
(5)小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是___________________。
(6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：

①你认为表中未填的实验现象是_______________________。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是________________________。

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下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。

(1)写出图中带标号仪器的名称：①_______；②______。
(2)用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择___________（填字母，下同），反应的化学方程式是_______________，用C装置收集氧气的依据是_____________________。
(3)实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是___________，收集装置选择___________。

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李东同学的家庭实验室有下列物品。
仪器：

药品：①食醋、②纯碱、③高锰酸钾、④食盐、⑤装修剩下的大理石碎片、⑥生石灰、⑦钢丝、⑧铝合金碎片、⑨水等。
利用以上的物品完成以下实验：
（1）若要制取二氧化碳，选用的药品是____________（填药品编号）。
（2）若要制取氧气，选用_______（填仪器编号）装置，该反应的化学方程式是________________。
（3）若要配制一定质量分数的氯化钠溶液，选取的玻璃仪器：玻璃棒、__________、_________（填名称）。
（4）若要制取氢氧化钠溶液，其发生反应的化学方程式是_______________________。
（5）除上述实验过程得到的各种物质外利用李东同学的药品我还能制取的新物质：__________（写出一种物质即可，用化学式表示）。

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