结合下列实验装置图，回答有关问题： （1）写出图中标有字母的仪器名称：a ，b 。（2）上图装置可用于实验室制

题型：北京市期末题难度：来源：

结合下列实验装置图，回答有关问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a            ，b            。
（2）上图装置可用于实验室制备和收集某些气体，若用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是            （填序号），反应的化学方程式为                    ，所选发生装置中还缺少               。
（3）若B中装有石灰石和稀盐酸，则该装置是制备              ，收集该气体可选用            装置，检验该气体是否收满的方法是                    。

答案

（1）试管；集气瓶
（2）A；2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；一小团棉花
（3）二氧化碳（或CO₂）；D；用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已收集满。

举一反三

某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。

（2）乙同学设计的实验装置(如下图)，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是 (填序号)。
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌（固体）与稀硫酸反应制取氢气

（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置既可用于过氧化钠 (Na₂O₂)与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为。
（4）丁同学打开K₂、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳，此时C中盛放的试剂是，可以观察到的现象是，反应的化学方程式为。若要证明二氧化碳与水发生反应，此时C中盛放的试剂是。

题型：0112 月考题难度：| 查看答案

初中化学课上，同学们已经学了一些气体的实验室制法。某同学设计了下图所示装置，准备制取下表所示的三种干燥、纯净的气体。图中铁架台铁夹均已略去，收集装置也未画出，A、B、C、D表示相应仪器加入的试剂。

（1）写出仪器A的名称：；
（2）上述方法中，有的能制得干燥、纯净的气体，有的不能制得干燥纯净的气体。能制得干燥、纯净气体的化学方程式是；不能制得干燥、纯净的气体的理由是；
（3）已知溶质质量分数为98％的浓硫酸的密度为1.84g/mL。现要配制10％的稀硫酸1960g用作学生分组实验，则需要浓硫酸多少毫升？同时需要水多时毫升？（水的密度约为1g/cm³）。

题型：江苏模拟题难度：| 查看答案

下列是实验室常用的仪器：

请回答下列问题
（1）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为： ______________________________________________________
（2）选用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置_______（填编号）。
（3）收集二氧化碳的方法是_________________，不选装置⑦收集二氧化碳的原因是_____________________________。
（4）检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是_____________________________。
（5）下图为某同学设计并进行有关CO₂性质的探究实验过程，请回答：该实验的实验目的是_______________________________________________；

（6）请利用上述仪器在方框内画出收集氧气的装置图

题型：黑龙江省模拟题难度：| 查看答案

实验设计题：化学实验台上现有如下可供选用的仪器：

请回答下列问题：
（1）老师提供了以下药品：铜片、稀硫酸.大理石、氯酸钾，请你选出所能制取气体所需要的仪器，所制取气体的化学方程式，在气体的制取中必须作的一个操作步骤是，根据所选仪器制取该气体装置的一个缺点是。
（2）小明同学通过上网查到：利用金属钠和水发生化学反应，可得到一种能使无色酚酞试液变红的溶液和一种具有可燃性的气体。请写出上述反应的化学方程式，请用金属钠和水为原料，绘制制取上述气体的装置图。

题型：黑龙江省模拟题难度：| 查看答案

如图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出图中仪器a的名称
（2）利用此套装置可以进行哪些实验？
A.用高锰酸钾制取氧气 B.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳
C.用双氧水和二氧化锰制取氧气 D.用锌和稀盐酸制取氢气

题型：专项题难度：| 查看答案