下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是选项实验目的实验操作A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶内B除去氯化钠中的碳酸钠加适量稀硫酸C鉴别氢氧化钠溶
题型:不详难度:来源:
下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是
选项
| 实验目的
| 实验操作
| A
| 检验一瓶气体是否为CO2
| 将燃着的木条伸入瓶内
| B
| 除去氯化钠中的碳酸钠
| 加适量稀硫酸
| C
| 鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸
| 加石蕊溶液
| D
| 分离铁粉和铜粉混合物
| 加足量稀硫酸、过滤
|
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答案
C |
解析
试题分析:由于不支持燃烧的气体不至有二氧化碳一种,所以将燃着的木条伸入瓶内木条熄灭并不能证明该气体一定是二氧化碳,A错误;碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,引入新杂质,B错误;石蕊试液在不同酸碱性的溶液中显示不同的颜色,C正确;稀硫酸能把铁反应掉,D错误。 |
举一反三
(6分)甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,请根据下列叙述回答问题。 (1)若甲能与CO2反应生成一种能使无色酚酞变红的物质,则甲的化学式为________ 。 (2)若甲分别与两种不同类别的物质反应生成丙、丁,丙、丁均由三种相同元素组成,写出化学方程式:甲→丙________;甲→丁________。 (3)若甲为化合物,甲分别与两种不同的物质反应都能生成乙,乙由三种元素组成且难溶于水,则甲为________,乙为________;写出上述反应中属于复分解反应的一个化学方程式________。 |
要除去下列物质中混有的少量杂质 (括号内为杂质),所用的试剂不正确的是A.NaCl (CaCO3)加足量水 | B.Na2SO4 (Na2CO3)加稀硫酸 | C.Al粉 (Ag)加稀硫酸 | D.K2SO4(MgSO4)加KOH溶液 |
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区别下列各组物质的方法可行的是( )A.用肥皂水区别软水和硬水 | B.用铜片区别稀盐酸和稀硫酸 | C.用燃着的小木条区别二氧化碳和氮气 | D.用蒸馏水区别碳酸钙粉末和硫酸钡粉末 |
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下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是( )A.Na+、Cl-、OH- | B.K+、Ca2+、CO32- | C.Ag+、Na+、Cl- | D.NO3-、Mg2+、Cu2+ |
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(5分)分析推断是化学学习的常用方法,请按要求填空: (1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物质可以是 、 (填两种不同类别物质的名称). (2)A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质.B、D、E均为氧化物,常温下B为固态,D为液态,E为气态;A、B、C中均含有同一种金属元素.它们之间的转化关系如图所示(部分生成物略去).
①写出C→A的化学方程式: 。 ②写出D物质的二种用途: 。 |
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