下图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图，其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧可用于灭火，B与水反应放出大量热，请根据所学化学知识回答：（1）A、X的化学

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下图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图，其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧可用于灭火，B与水反应放出大量热，请根据所学化学知识回答：

（1）A、X的化学式：A ；X 。
（2）反应②的化学方程式为，该反应是反应（填基本反应类型）。

答案

（1）CO₂ CaCO₃（2）CaO+ H₂O =Ca（OH）₂化合

解析

试题分析：X是一种重要的建筑材料，那么X是碳酸钙；A不支持燃烧可用于灭火，那么A是二氧化碳；碳酸钙分解生成二氧化碳和氧化钙，那么B是氧化钙。

举一反三

A、B、C、D都是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系）。

（1）若A和D均为单质，B和C是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，A为黑色固体粉末。自然界中，绿色植物可实现C→D的转化。
A的化学式为                ；
B→C反应的化学方程式为                   。
（2）若A、B、D都是氧化物，A和B组成元素相同，C为单质且常温下为气体。
A的化学式为                ；
C的化学式为                ；
D→B反应的化学方程式为                             。

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下列实验方法无法达到实验目的的是

A．用pH试纸鉴别蒸馏水和稀硫酸

B．用燃着的木条鉴别氧气与二氧化碳

C．用水鉴别碳酸钙和食盐

D．用无色酚酞试液鉴别石灰水和碳酸钠溶液

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二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO₂，流程图如下（部分条件及物质未标出）。

（1）分离室中进行的操作是。
（2）该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是，与水发生反应的化学方程式为。
（3）“捕捉室”中发生的化学反应为2NaOH

CO₂ → Na₂CO₃

M，则M的化学式为；整个“捕捉”过程中，可循环使用的物质是。

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除去CO₂中混有的少量CO，采用的方法是

A．通入石灰水	B．点燃
C．通过灼热的CuO	D．通过灼热的木炭

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以石灰石为原料，在一定条件下进行下图实验：

[注：上述实验过程中，气体C过量，尾气D，以适当方式收集
I．写出反应②的化学方程式      ，反应基本类型        ；
II.反应③的实验现象是                 ，尾气D的成分是        （填化学式）；
Ⅲ．某实验兴趣小组对固体B的成分(不考虑石灰石中原有的杂质)进行实验探究：
甲同学认为固体B一定只有氧化钙，其理论依据是                    （用化学方程式表示）。
乙同学认为固体B除了有氧化钙还可能有   (13)     ，为此，他们决定用实验来验证：

实验步骤	实验现象	实验结论
I．取冷却后的少量固体B于小烧杯中，加入适量的水，并滴加几滴酚酞试剂	烧杯中放出大量热量，酚酞试剂呈色	固体B中含有氧化钙K]
II．取冷却后的少量固体B于小烧杯中，滴加适量的	产生大量气泡	固体B中含有

最终得出结论，乙同学的想法更为全面。

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