用括号中的试剂除去下列物质中的杂质，所用试剂错误的是（　　）A．除去CO2中的CO（灼热的CuO）B．除去O2中的H2O蒸汽（CaO）C．除去NaCl溶液中的N

题型：不详难度：来源：

用括号中的试剂除去下列物质中的杂质，所用试剂错误的是（　　）

A．除去CO₂中的CO（灼热的CuO）

B．除去O₂中的H₂O蒸汽（CaO）

C．除去NaCl溶液中的Na₂CO₃（CaCl₂溶液）

D．除去C粉中的Cu粉（稀硫酸）

答案

解析

试题分析：A、CO能与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．
C、Na₂CO₃能与CaCl₂溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．
D、C和Cu均不能与稀硫酸反应，不能把杂质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．
故选D．
点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

举一反三

已知A，B，C，D，E均为初中化学中最常见的化合物，A是氧化物，它是产生温室效应的主要气体；B，C，D，E都由三种元素组成，其中B，D是碱，它们之间存在如图所示的转化关系（反应条件即部分生成物省略）：

（1）写出化学式：A　　；B　　．
（2）反应②的化学方程式为　　；反应类型属于　　．

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下列实验设计，不能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	鉴别涤纶面料与羊毛面料	取样后，分别灼烧，闻气味
B	检验废水中是否含有SO₄²^﹣	取样后，滴加BaCl₂溶液
C	鉴别碳粉和氧化铜粉末	取样后，分别加入稀硫酸，加热
D	鉴别硬水和软水	取样后，分别加入肥皂水，振荡

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已知A﹣E是初中化学的常见物质．A和D是两种常见的碱；B是一种常见的酸，且只含有两种元素；C是一种钠盐．它们相互间转化或发生反应的关系如图所示．（“﹣”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系．）

请回答：
（1）B的化学式是　        　，C的化学式是　        　．
（2）C→E发生的反应，属于　     　反应．（填基本反应类型）
（3）C与D反应的化学方程式是　                            　．

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某化学兴趣小组设计了如图所示的装置，对纯碱（Na₂CO₃）和小苏打（NaHCO₃）两种固体进行实验探究．

（1）写出甲、丙两种仪器的名称：甲　      　，乙　         　．
（2）在实验过程中，观察到乙仪器中的澄清石灰水变浑浊，请写出丙仪器中发生反应的化学方程式　                      　．
（3）该实验探究利用的科学方法是　          　（填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”），实验目的是　                                　．

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如图1是初中化学常见物质之间的转化关系，（反应条件及部分反应物、生成物已省略）．其中A、H、I、J、K是单质，D、G常温下是气体．

请回答：
（1）B的化学式是　      　．
（2）反应C→B的基本反应类型是　    　．
（3）如果反应I→J的现象是固体粉末由黑色变红色，则反应的化学反应方程式为　         　．如果反应G→K的现象是固体粉末由红色变黑色，则反应的化学反应方程式为　              　．
（4）反应E→F中可观察到有白色沉淀产生，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸，产生气体的体积（V_气）与所加稀盐酸的体积（V_稀盐酸）的关系如图2所示．由此可推知上述滤液中含有的溶质是　              　（以钠的化合物表示）．

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用括号中的试剂除去下列物质中的杂质，所用试剂错误的是（ ）A．除去CO2中的CO（灼热的CuO）B．除去O2中的H2O蒸汽（CaO）C．除去NaCl溶液中的N