下列鉴别方法或现象、结论正确的是 鉴别对象方法、现象、结论A硬水和软水分别加入肥皂水,泡沫少,无垢状物的为硬水B一氧化碳和二氧化硫分别闻气味,有刺激性气味
题型:不详难度:来源:
下列鉴别方法或现象、结论正确的是
| 鉴别对象
| 方法、现象、结论
| A
| 硬水和软水
| 分别加入肥皂水,泡沫少,无垢状物的为硬水
| B
| 一氧化碳和二氧化硫
| 分别闻气味,有刺激性气味的是一氧化碳
| C
| 淀粉和葡萄糖
| 分别滴加碘水,呈现蓝色的是淀粉
| D
| 铁和铜
| 分别通电,不能导电的黄铜
|
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答案
C |
解析
试题分析:A分别加入肥皂水,泡沫少,有浮渣的为硬水;B 分别闻气味,有刺激性气味的是二氧化硫;C 淀粉遇碘变为蓝色,葡萄糖则无此现象;C铁和铜都属于金属,金属都可以导电。 点评:对于常见化学物质的鉴别属于中考的必考点,选择填空均可出题,考察形式较为灵活,注意积累总结。 |
举一反三
下图所示的各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是( )
|
为除去物质中的杂质(括号内的杂质),所选试剂及操作方法均正确的是( )
选项
| 物 质
| 试 剂
| 操 作
| A
| Cu(CuO)
| 氧 气
| 加热
| B
| CaCl2溶液(盐酸)
| 碳酸钙
| 加入过量碳酸钙,充分反应后过滤,取滤液
| C
| KCl(MnO2)
| 水
| 溶解、过滤、洗涤、干燥
| D
| KCl溶液(K2CO3)
| 氯化钙溶液
| 加入过量氯化钙溶液,充分反应后过滤,取滤液
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图示四种途径都可以得到氧气: 写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的化学方程式: 甲_____________________________; 丙_____________________________。
“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,___________(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。 在“氧气的实验室制取”实验活动中,小明欲用右图装置收集干燥的O2,A瓶中浓硫酸体现的性质是__________,请将B瓶中的导管在图中补充完整。 |
已知A、B、C、D、E、F 6种物质的转化关系如下: ①A+B→C+H2O , ②C+KOH→D↓(蓝色)+E ,③B+D→C+H2O ,④E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl (1)根据上述变化关系,推断有关物质的化学式: B________;C_______。 (2)写出C+KOH→D↓(蓝色)+E的化学方程式: 。 |
能将稀盐酸、NaCl、Na2CO3三种无色溶液一次鉴别出来的是A.BaCl2溶液 | B.石蕊试液 | C.石灰水 | D.AgNO3溶液 |
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