(8分)某失去标签的固体粉末物质A,可能是CaO、Na2CO3或Mg中的一种。为了分析其成分,取少量固体进行实验,实验方案设计如下:(1)物质A不可能是
题型:不详难度:来源:
(8分)某失去标签的固体粉末物质A,可能是CaO、Na2CO3或Mg中的一种。为了分析其成分,取少量固体进行实验,实验方案设计如下:
(1)物质A不可能是 (填俗名)。 (2)若现象C仍为无色溶液,则反应①的化学方程式是 。实验室收集气体B的方法是 。 (3)若现象C为白色沉淀,则反应①的反应类型是 ,反应②的化学方程式是 。 (4)若固体物质A是由上述两种或三种物质混合而成,且实验方案中现象C仍为无色溶液,则固体物质A是 。 |
答案
(1)生石灰 (2)Na2CO3 + 2HCl =" 2NaCl" + CO2↑ + H2O ,向上排空气法(3)置换反应,MgCl2 + 2NaOH =" 2NaCl" + Mg(OH)2↓ (4)CaO、Na2CO3 |
解析
(1)CaO与盐酸生成氯化钙盒水,不生成气体 (2)若现象C仍为无色溶液,溶液中一定没有镁离子,故①的化学方程式是Na2CO3 + 2HCl =" 2NaCl" + CO2↑ + H2O,二氧化碳易溶于水,密度比空气大,故用向上排空气法 (3)镁离子和氢氧根会生成氢氧化镁沉淀,物质A为镁,镁和盐酸生成氯化镁和氢气,是置换反应,反应②是氯化镁和氢氧化钠生成氢氧化镁和氯化钠, (4)若现象C仍为无色溶液,溶液中一定没有镁离子,故固体物质A为CaO、Na2CO3 |
举一反三
(6分)为了研究气体除杂及物质之间的反应,设计了右图装置分别实验,请分析有关问题。
(1)除去氧气中混有的少量二氧化碳气体: ①除杂时混合气体的气流方向是由 (填“a”或“b”)端进入洗气瓶。 ②A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是 ,当看到 现象时,说明CO2已除尽。 (2)用该装置验证二氧化碳是否与水反应:提供的药品有 ①紫色石蕊溶液 ②紫色石蕊试液染成的干燥纸花。 A、B中应依次盛放 (填药品序号),则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应,该反应化学方程式为 。 |
(6分)科学家设计了航天座舱内空气更新实验系统,该系统气体循环示意图如下:
(1)座舱内的浑浊气体在气体分离装置中分离,多余的二氧化碳、水蒸气分别送到相关处理装置中。该分离装置中,气体分离属于_______(填“物理”或“化学”)变化。 (2)二氧化碳处理装置是让二氧化碳和氢气在一定条件下发生反应,反应的化学方程式为______________________________,属于基本反应类型中的_____________。 (3)在上图空气更新的过程中,C、H、O三种元素中的 元素没有参与循环利用。 (4)有人提出上述系统中CO2用过氧化钠(Na2O2)来吸收,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。这种方法_____(“能”或“不能”)最终维持航天座舱内氧元素的正常循环。 |
能够一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最好且简便的方法是A.分别注入少量澄清石灰水 | B.用燃着的小木条分别伸入瓶中 | C.测定三种气体的密度 | D.用带火星的小木条分别伸入瓶中 |
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下列区分物质的方法不正确的是 A.根据气味区分白醋和白酒 | B.根据颜色区分蔗糖和食盐 | C.根据状态区分汞(水银)和氧化汞 | D.根据硬度区分石蜡和大理石 |
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现有氧气、二氧化碳、氢气、氦气,填写下列空格(填名称): 使澄清石灰水变混浊的是 ,属于稀有气体的是 , 使带火星的木条复燃的是 ,能燃烧的气体是 |
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