(5分)A、B、C、D、E为初中化学常见物质,它们之间有如图1所示的转化关系(“→”表示生成)。其中E可用于检验气体B。回答下列问题:(1)E物质的化学式为  

(5分)A、B、C、D、E为初中化学常见物质,它们之间有如图1所示的转化关系(“→”表示生成)。其中E可用于检验气体B。回答下列问题:(1)E物质的化学式为  

题型:不详难度:来源:
(5分)A、B、C、D、E为初中化学常见物质,它们之间有如图1所示的转化关系(“→”表示生成)。其中E可用于检验气体B。回答下列问题:

(1)E物质的化学式为         
(2)A在生产、生活中有广泛的应用,试举一例说明         
(3)D→A的化学方程式为         
(4)C→D的化学方程式为         
(5)用图2所示装置进行实验,以实现D→E的转化,观察到U型管a端液面明显降低,产生这一现象的原因是         
答案
(5分)每空1分,其他合理答案得分
(1)Ca(OH)2 ;     (2)急救病人
(3)2H2O2H2↑+O2
(4)CaCO3+2HCl =" CaCl" 2+CO2↑+H2O
(5)CaO+H2O= Ca(OH)2放出热量,使集气瓶内气体分子间空隙变大,从而体积增大,U型管内液面向右偏转。
解析
:(1)由于E可以用于检验B气体,而在初中阶段,用化学物质来检验气体的只有澄清石灰水检验二氧化碳气体,因此E应是氢氧化钙,故答案为:Ca(OH)2
(2)由第5题可知,D→E是个放热反应,而且是固液混合放热,说明应该是生石灰和水反应,因此D物质是水,而D可以得到A且A在在生产、生活中有广泛的用途,说明A是氧气;
故答案为:急救病人.
(3)由于D是水,而A是氧气,故答案为:2H2O2H2↑+O2↑.
(4)由于C这种物质二氧化碳可以得到,说明C含有碳酸根离子,C也可以由氢氧化钙得到,说明C应该是碳酸钙,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)由于U型管a端液面明显降低,说明该反应应是一个放热反应,故答案为:CaO+H2O=Ca(OH)2放出热量,使集气瓶内气体分子间空隙变大,从而体积增大,U型管内液面向右偏转.
举一反三
区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是 (    )
选项
需区分的物质
操作方法或所加试剂
A
白酒与白醋
①品尝 ②闻气味
B
食盐和白糖
①稀盐酸 ②加水溶解
C
合成纤维和天然纤维
①烧同时闻气味 ②观察色泽
D
厕所清洁剂与厨房清洁剂
测pH ②石灰石

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有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、KNO3中的一种或几种。取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后向沉淀中滴加稀盐酸,沉淀的量与加入盐酸体积的关系如下图所示。由此推断白色固体中
A.可能存在KNO3B.可能存在Na2SO4
C.肯定只存在Na2CO3D.肯定不存在BaCl2

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下图中两圆相交部分(A、B、C、D)可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系,请按下列要求填空:

(1)A处产生的现象是                      
(2)B处发生反应的类型是                   
(3)C处发生反应的化学方程式是             
(4)D处发生反应的化学方程式是            
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某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下,请参与实验并回答问题。

(1)写出A物质的化学式           ,A物质的俗称是            
(2)操作②的名称是              
(3)写出反应③的化学方程式                                    
(4)反应①中加入过量A物质的目的是      ;反应③中如果加入盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度是否有影响?理由是                   
(5)分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果     
(填“增大”、“不变”或“减少”)。  
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下列物质分离方法错误的是
A.除去CO2中混有的少量CO:导出点燃
B.粗盐提纯的步骤:溶解→过滤→蒸发→冷却结晶→过滤
C.除去H2中混有的HCl:将气体通过装有NaOH溶液的洗气瓶
D.除去铜粉中混有的CuO:用足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤

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