右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2,下列关于这,三种气体的鉴别,不正确的是A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2B.用带火星
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右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2,下列关于这,三种气体的鉴别,不正确的是
A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2 | B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2 | C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2 | D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2 |
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答案
D |
解析
A、由于氢气密度比空气小,应倒置;O2、CO2的密度比空气都大,故A正确; B、由于氧气有助燃性,能使带火星的木条复燃,故B正确; C、氢气能够燃烧并发出蓝色火焰,氧气有助燃性,只有二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧;故C正确; D、二氧化碳溶于水没有颜色变化,通入石蕊试液变红.故D错误. 故选D. |
举一反三
化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动,根据你的经验,你认为下列家庭小实验不能成功的是 ( )A.检验纯碱中含有CO32- | B.用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 | C.用食醋除去热水瓶胆内的水垢 | D.用食盐水除去菜刀表面的铁锈 |
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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是
| 物 质
| 所含杂质
| 除去杂质的方法
| A
| NaOH溶液
| Na2CO3
| 加入足量稀盐酸至不再产生气泡
| B
| CO气体
| CO2
| 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥
| C
| Fe粉
| Cu粉
| 加入足量稀硫酸,充分反应,过滤并干燥
| D
| CaO固体
| CaCO3
| 加水溶解,过滤
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A、B、C、D为初中常见的物质,相互之间的关系如图所示(“—”表示两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间能够转化,部分反应物或生成物以及反应条件已略去)。A是一种气体单质,D是温室气体。
① A的化学式是 ; ② B D的化学方程式是 。 |
有a、b、c三种溶液,a能使紫色石蕊变红,b能使无色酚酞变红,,则三种溶液的pH由大到小的顺序是A.b>c>a | B.a>c>b | C.c>b>a | D.b>a>c |
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除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的除杂方法错误的是
选项
| 物质
| 除杂方法
| A
| N2(O2)
| 通过灼热的铜网
| B
| CO(CO2)
| 通过足量的碱溶液
| C
| CaO(CaCO3)
| 加水溶解、过滤
| D
| CuO(C)
| 在空气中灼烧
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