能证明瓶里盛的无色、无味的气体是CO2的是(  )A.将燃着的木条伸入瓶内,木条熄灭B.进行密度测定,密度大于空气的是CO2C.向瓶里倒入适量澄清石灰水,振荡,

能证明瓶里盛的无色、无味的气体是CO2的是(  )A.将燃着的木条伸入瓶内,木条熄灭B.进行密度测定,密度大于空气的是CO2C.向瓶里倒入适量澄清石灰水,振荡,

题型:不详难度:来源:
能证明瓶里盛的无色、无味的气体是CO2的是(  )
A.将燃着的木条伸入瓶内,木条熄灭
B.进行密度测定,密度大于空气的是CO2
C.向瓶里倒入适量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊
D.向瓶里倒入紫色石蕊试液,振荡,试液变红色
答案
举一反三
在学习过程中,小雨同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?”
[猜想]
碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2②只有CO  ③既有CO2,又有CO.
[查阅资料]
他们在互联网上用Google收集到这样一条信息:把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇到微量CO立即变成蓝色,而遇CO2不变色.
[实验设计]
通过上述资料和已有知识,小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的
石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验,并设计了下图实验装置.请你根
据小雨的实验方案填空:

魔方格

[实验步骤]
(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2
(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热.
[实验结论]小雨通过分析实验现象,确认猜想③是正确的,请你写出装置C中发生反应的化学方程式______;
[反思与评价]
(1)该实验开始通一会儿N2的目的是______;
(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处______.
(3)小欣认为可把小动物放在收集的气体中,观察能否存活,来检验是否有CO.小雨认为此方案不可行,其不可行的理由是______.
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小聪和小明对竹子中气体的成分进行探究.他们把竹子浸泡在水中,在竹子上钻了一个小孔,看到有气泡从小孔中冒出,就用排水法收集了两瓶气体.
第一瓶:采用右图所示的方法点燃红磷,有白烟生成.把装置放在水中,打开止水夹,进入集气瓶的水约占集气瓶体积的
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第二瓶:倒入少量澄清的石灰水,振荡,石灰水变浑浊.
由此推断:
(1)竹子中含有哪两种气体?
(2)竹子中的这两种气体的含量与空气中相应的两种气体的含量进行比较,可以得出什么结论?魔方格
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市场上销售的碳酸饮料中,溶有大量的二氧化碳气体.请你设计实验方案验证打开瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳.将实验设计及相关内容填入下表中.
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实验过程实验现象实验结论
   
澄清石灰水在空气中变浑浊,说明空气中含有______.
为了证明集气瓶中已充满CO2,正确的方法是(  )
A.向瓶中倒入澄清石灰水
B.用点燃的木条放在集气瓶口
C.向瓶内滴入紫色石蕊试液
D.用点燃的木条伸入瓶中