某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质.老师从中取出3种物质,研磨混合均匀(如图所示),让同学们检验其成分.他们在查阅资料后,用5种已

某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质.老师从中取出3种物质,研磨混合均匀(如图所示),让同学们检验其成分.他们在查阅资料后,用5种已

题型:北京难度:来源:
某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质.老师从中取出3种物质,研磨混合均匀(如图
所示),让同学们检验其成分.他们在查阅资料后,用5种已知物质的性质实验作参照,探究未知粉末的成分.

魔方格

(1)小组同学用5种已知物做性质实验

魔方格

5种已知物的实验记录
答案
解析
举一反三
题型:南充难度:| 查看答案
实验过程部分实验现象
实验1:加水溶解
取样,分别加入足量的水充分溶解
淀粉、水垢:均有白色混浊,试管底部都有不溶物
洗衣粉:溶解,有洗涤剂泡沫浮于液面
实验2:加酚酞溶液
向实验1所得液体中分别滴入2滴无色酚酞溶液
洗衣粉,纯碱:液体呈红色
其余物质:均无明显变化
实验3:加稀盐酸
另取样品,分别加入2ml稀盐酸
洗衣粉:有洗涤剂泡沫浮于液面
水垢:有大量气体逸出
食盐、淀粉:均有气体产生
实验4:加碘水
另取样品,分别滴入2滴碘水
淀粉:变蓝
其余物质:均不变蓝
实验1
加水溶解
实验2
加酚酞溶液
实验3
加稀盐酸
实验4
加碘水
未知粉末
实验现象
白色浑浊,试管底部有不溶物,有洗涤泡沫浮于液面液体呈红色有大量气体逸出
变蓝
(1)①酚酞遇碱变红色,而本题加酚酞后,溶液变红色,故答案为:>,
②碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故答案为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
(2)根据加水溶解后出现白色浑浊,试管底部有不溶物,有洗涤泡沫浮于液面,说明可能有:洗衣粉、淀粉、水垢;加酚酞,溶液呈现红色,说明可能有:洗衣粉、纯碱;加盐酸有大量的气泡,说明可能有碳酸钠、水垢;加碘水,变蓝,说明有淀粉,所以一定存在的是:淀粉、洗衣粉,可能存在的是:水垢、纯碱.故答案为:淀粉、洗衣粉,水垢、纯碱.
纯碱和水垢都会和盐酸反应放出气体,但是碳酸钠溶于水,水垢不溶于水,故答案为:取未知粉末于试管中,加入足量的水充分溶解、过滤.向滤液中加入稀盐酸,若有大量的气泡产生,则第三种物质是纯碱;若无大量的气泡产生,则第三种物质是水垢.
现有水、石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液.上述试剂中:
(1)只用一种就能区别盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种溶液的是______.
(2)能用于除去铜粉中含有少量铁粉的是______,发生反应的化学方程式是______.
下表是某同学整理的实验报告,其中错误的是(  )
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实验内容加入试剂或方法
A鉴别(NH42SO4固体和K2SO4固体加熟石灰研磨
B鉴别羊毛纤维和涤纶抽丝灼烧
C鉴别黄金和黄铜观察颜色
D鉴别硬水和软水加肥皂水
有Na、S、O、H四种元素中的两种或三种元素组成四种常见的化合物.其中甲能跟氯化钡反应生成一种硫酸盐和另一种盐;乙能跟氢氧化钠反应生成盐和水;丙能跟盐酸反应生成盐和水;丁呈中性,且可分别跟氧化钙或二氧化碳发生反应,生成相应的碱或酸.下列推断:①甲一定是硫酸钠;②乙一定是硫酸;③丙一定是氢氧化钠;④丁一定是水.其中正确的是(  )
A.①B.②C.③D.④
下图是某实验中各物质间的变化关系:

魔方格

(1)写出氧化铜与与稀硫酸反应的化学方程式:______.
(2)气体C的化学式是______.
(3)溶液D中一定含有的溶质是______(写化学式).
下列各组物质鉴别方法不正确的是(  )
A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳
B.根据外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠
C.用碱鉴别铵盐和钾肥
D.用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维