某同学在实验结束进行废液处理时,将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中,看到有气泡产生,待不再产生气泡时,又倒入了氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生,

某同学在实验结束进行废液处理时,将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中,看到有气泡产生,待不再产生气泡时,又倒入了氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生,

题型:不详难度:来源:
某同学在实验结束进行废液处理时,将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中,看到有气泡产生,待不再产生气泡时,又倒入了氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生,这一现象引起了他的注意.为了解以上三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中的溶质组成入手进行探究.
(1)他对反应后溶液中的溶质组成作出了两种猜想(猜想①和猜想②).请你再补充一种猜想(猜想③).
猜想①:溶质为氯化钠、氢氧化钠;
猜想②:溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙;
猜想③:溶质为______.
(2)根据以上三种物质之间的反应情况,请判断反应后溶液中的溶质是否含有盐酸?______,理由是______.
(3)当______和______恰好完全反应时,猜想①成立.
(4)比较三种猜想的异同,如果猜想②成立,设计实验加以证明.
答案
实验步骤实验现象实验结论
取上层清液少许于试管中,向清液中_________.___________________.猜想②成立
(1)根据前面两个猜想,再补充一种猜想时,除了有氯化钠和氢氧化钠存在外,另外一种物质只能是碳酸钠.
(2)因为待不再产生气泡时,又倒入了氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生说明碳酸钠有剩余,那么盐酸肯定全部参加了反应,没有剩余.
(3)溶质为氯化钠、氢氧化钠时,说明氢氧化钙和 碳酸钠恰好完全反应,二者都没有剩余.
(4)设计实验证明猜想②成立,实际就是检验溶质中是否有氢氧化钙,检验氢氧化钙可以用碳酸钠或二氧化碳气体,看是否有沉淀生成即可.
故答案:(1)氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
(2)没有,不再产生气泡时,加入氢氧化钙溶液,出现白色沉淀,说明碳酸钠有剩余.
(3)氢氧化钙,碳酸钠
(4)
举一反三
题型:南岗区一模难度:| 查看答案
实验步骤实验现象实验结论
通入二氧化碳气体溶液变浑浊猜想②成立
某活动小组的同学,在进行酸和碱中和反应的探究实验.
【实验过程】小南同学的实验:向盛稀H2SO4的试管中滴加一定量的NaOH溶液,振荡试管,使之混合均匀,而后取少量反应溶液于点滴板上,滴人酚酞试液,溶液变红色.
小岗同学的实验:向盛NaOH溶液的试管中滴加一定量稀盐酸,振荡试管,使之混合均匀,而后取少量反应溶液于点滴板上,滴人酚酞试液,溶液不变色.实验完成后,两位同学把试管中的溶液倒人同一个洁净的废液缸中.这时有人提议:“要探究废液缸中废液溶质的成分”.
【猜想与假设】甲同学认为:可能是NaCl Na2SO4
乙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2SO4
丙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2SO4、HCl
丁同学认为:可能是NaCl、Na2SO4、HCl
【交流与讨论】经过讨论,大家一致认为______同学的猜想不合理.理由是______
【活动与探究】四位同学各取废液少许,加入试管中,按自己的猜想,分别进行实验,并认为自己的猜想正确.
甲同学:向试管中加入无色的酚酞试液,振荡后,溶液为无色.
乙同学:向试管中加入无色的酚酞试液,振荡后,溶液为红色
丙同学:向试管中加入紫色的石蕊试液,振荡后,溶液为紫色.
丁同学:向试管中加入紫色的石蕊试液,振荡后,溶液为红色
【反思与评价】在四位同学的实验中,除猜想不合理的同学外,你认为______同学做的实验,得出的结论可能是错误的,其原因是:______.
小李同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣,于是她进行了如下探究:
[提出问题1]:固体酒精是固态的酒精吗?
[查阅资料1]:酒精,学名乙醇,化学式为C2H6O,熔点为-114.1℃,沸点为78.5℃,易溶于水,能与水以任意比例互溶.
[得出结论]:小李认为固体酒精不是固态的酒精,她的判断理由是:______.
[查阅资料2]:由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂,酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中,即可得到固体酒精.固体酒精在较高的温度下燃烧时,硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠,硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水.
[实验探究1]:取少量固体酒精置于蒸发皿中,用火柴点燃,固体酒精完全燃烧后,蒸发皿中残余了少量白色固体.
[提出问题2]:残余白色固体究竟是什么呢?
[实验探究2]:请你完成以下实验报告
题型:金山区二模难度:| 查看答案
实验步骤实验现象实验结论
1、用铂丝蘸取该固体在酒精灯上灼烧火焰呈黄色固体中含有___________
2、将该固体置于足量的蒸馏水中固体溶解固体可溶于水
3、将上
述溶液
三等分
向第一份溶液中滴加紫色石蕊试液并振荡.溶液呈______色溶液为碱性
向第二份溶液中滴加_____溶液无明显现象溶液中无碳酸根
向第三份溶液中滴加硫酸铜溶液.有蓝色沉淀生成溶液中含有________
在化学兴趣小组活动中,一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋引起了同学们的兴趣.请你和化学兴趣小组的同学们一起去探究:
[实验探究1]取足量样品于小烧杯中,加适量水,触摸杯壁,无热感.根据上述实验(假如实验过程中无热量散失),你认为此干燥剂______(填“没有”“部分“或“全部“)变质.
[做出猜想]猜想一:变质的干燥剂成分是氢氧化钙.
猜想二:变质的干燥剂成分是______.
猜想三:变质的干燥剂成分是______
[猜想验证]小宁设计的实验方案:取适量样品加入试管中,加水振荡后静置,下层有不溶物,上层清液中滴入酚酞溶液,溶液变红,则变质的干燥剂成分是氢氧化钙.同学们经过认真讨论后一致认为小宁的实验方案不合理,你认为不合理的理由是______.请你在猜想二和猜想三中选择任一猜想设计实验进行探究,完成下面的实验报告:
题型:锦州难度:| 查看答案
    实验操作    实验现象    实验结论
小林同学想在家里制取一些氢氧化钠溶液,他向盛有澄清石灰水的烧杯中随意地加入了一些碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”并做了以下实验证明他的观点.
(1)实验目的:用pH试纸测定该溶液的酸碱性操作步骤:______.
实验结果:pH>7
实验结论:因为氢氧化钠溶液是强碱性,当滤液的pH>7时,说明该溶液一定是氢氧化钠.
(2)小欢同学却认为碳酸钠溶液和澄清石灰水都是强碱性,所以小林制得的无色溶液极可能含有氢氧化钙或碳酸钠,因此她设计了如下两个实验加以验证:
实验(一):为鉴定小林制得的无色溶液中是否含有氢氧化钙
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实验步骤  实验现象实验结论 
取少量所得溶液,向其中滴加适量碳酸钠溶液  无白色沉淀出现
某同学检验一瓶NaOH溶液是否变质,设计了下列三种检验方法:①加少量饱和石灰水,有沉淀生成,则氢氧化钠溶液已变质 ②加少量稀盐酸,有气泡产生,则氢氧化钠溶液已变质 ③加少量Ba(OH)2溶液,有沉淀生成,则氢氧化钠溶液已变质.其中方法和结论都正确的是(  )
A.只有①和②B.只有②和③C.只有①和③D.①②③