为测定味精中氯化钠的质量分数,小平同学经查阅资料并请教专家,按以下步骤进行了实验测定:Ⅰ.称取某牌号的袋装味精样品5.0g,溶于蒸馏水Ⅱ.加入稍过量用硝酸酸化的

为测定味精中氯化钠的质量分数,小平同学经查阅资料并请教专家,按以下步骤进行了实验测定:Ⅰ.称取某牌号的袋装味精样品5.0g,溶于蒸馏水Ⅱ.加入稍过量用硝酸酸化的

题型:盐城难度:来源:
为测定味精中氯化钠的质量分数,小平同学经查阅资料并请教专家,按以下步骤进行了实验测定:
Ⅰ.称取某牌号的袋装味精样品5.0g,溶于蒸馏水
Ⅱ.加入稍过量用硝酸酸化的硝酸银溶液
Ⅲ.过滤,用蒸馏水反复洗涤沉淀多次
Ⅳ.干燥,称量,测得固体质量为2.4g请根据上述实验步骤,回答问题:
(1)步骤Ⅰ溶解过程中玻璃棒的作用______.
(2)步骤Ⅱ中加入稍过量用硝酸酸化的硝酸银溶液的作用是______.
(3)步骤Ⅲ过滤操作所用的玻璃仪器有______.
(4)检验沉淀是否洗净的方法是______.
(5)该样品中氯化钠的质量分数为______;若味精包装上标注:“谷氨酸单钠含量≥80%,NaCl含量≤20%”,则此样品中氯化钠含量______(填“符合”或“不符合”)产品标示的质量分数.
答案
(1)玻璃棒搅拌加速了水的流动,加快了水对对固体的冲刷,故答案为:加速溶解;
(2)银离子和氯离子会生成难溶于酸的氯化银沉淀,为后面的检验排除干扰,故答案为:将Cl-全部转化为沉淀,同时排除其它杂质离子的干扰;
(3)过滤时需要有盛放液体的烧杯,需要进行过滤的漏斗,需要引流的玻璃棒,故答案为:烧杯、漏斗、玻璃棒;
(4)通过检验反应后的液体,判断是否洗净,故答案为:向最后冲洗的液体中滴加稀盐酸,观察,若无沉淀出现,表示沉淀已经洗净;反之,则没有;
(5)设生成2.4克的沉淀需要氯化钠为x,
AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
       58.5  143.5
        X    2.4
58.5
X
=
143.5
2.4

X=0.98克,
所以氯化钠的质量分数为:
0.98
5
×100%=19.6%
故答案为:19.6%;符合.
举一反三
学习过溶液以后,我们知道很多种溶液会显示一定的颜色.如:硫酸铜溶液显蓝色,硫酸铁溶液显黄色,高锰酸钾溶液显紫色.硫酸铁溶液中含有Fe3+、SO42-和水分子,请你设计实验证明是溶液中的那种微粒使其显示黄色的?(写出实验步骤、现象和结论)
题型:不详难度:| 查看答案
课本中“‘复分解反应发生条件’的活动与探究”用到H2SO4、Ba(NO32、NaOH、K2CO3四种溶液.某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究.
取废液少许,测得其pH为12.
[提出问题]:废液中除含OH-外,还含有哪些离子呢?
[理论分析]:废液是由四种盐混合而成的.这四种盐电离出的8种离子(H+、SO42-、Ba2+、NO3-、Na+、OH-、K+、CO32-)之间会相互发生反应.废液的pH为12,显碱性,所以一定不存在的一种离子是______;有三种离子在任何条件下都会存在,它们是NO3-、K+和______.
[猜想与假设]:甲同学:另外,可能还含有SO42-、CO32-
乙同学:另外,可能还含有Ba2+
丙同学:另外,可能还含有Ba2+、SO42-、CO32-
以上甲、乙、丙三位同学的假设中,______同学的假设一定不成立,原因是______.
[实验验证]:选择其中一种可能成立的假设,设计实验进行验证.我选择______同学的假设,实验方案如下:
题型:芜湖难度:| 查看答案
题型:耒阳市难度:| 查看答案
实验步骤实验现象结论

①取少量废液于试管中,向其中滴加稀盐酸;
②继续加稀盐酸直到无气体冒出;
③③再滴加氯化钡溶液,观察现象①取少量废液于试管中,向其中滴加稀盐酸;
②继续加稀盐酸直到无气体冒出;
③③再滴加氯化钡溶液,观察现象
有气泡冒出
有白色沉淀产生有气泡冒出
有白色沉淀产生
废液中有CO32-
废液中有SO42-
甲同学的假设成立废液中有CO32-
废液中有SO42-
甲同学的假设成立
已知在氢氧化钠溶液中存在着水分子、钠离子、氢氧根离子,请设计一个简单的实验说明三种微粒中,哪一种能使无色酚酞试液变红.写出简要的实验步骤,观察到的现象及结论.
小东和小南同学为探究我市北岭山岩石成分,采集了一些岩石样品,与石灰石对比.发现:其外观、硬度没有明显区别;都浸泡在水中,岩石没有明显变化.
(1)由上述材料可知岩石具有的一些物理性质:硬度较______,______溶于水等.
(2)小东猜想岩石可能含有碳酸钙,他设计了如下的验证实验:
题型:肇庆难度:| 查看答案
题型:防城港难度:| 查看答案
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实验操作实验现象实验结论
①把岩石磨成粉末,加入______.如果产生气泡.该岩石可能含有碳酸钙.
②把气体通入______.出现______.
广西有大量的石灰石,为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数(假设杂质不参加反应,且不溶于水),某兴趣小组的同学设计了三个实验方案并进行了如下探究:
方案I:①称取石灰石样品10g②高温煅烧至质量不再改变,然后把剩余固体放在密闭干燥的容器中冷却至室温,称得剩余固体质量为6.04g.
方案Ⅱ:①称取石灰石样品10g  ②加入足量的质量分数为10%的稀盐酸100g,使碳酸钙完全溶解  ③过滤后在滤液中加入过量的质量分数为15%的碳酸钠溶液150g④将步骤③中的沉淀过滤、洗涤、干燥,称得沉淀质量为9g.
方案Ⅲ:①称取石灰石样品lO g②加入足量的稀盐酸,使碳酸钙全部溶解
③用导管将生成的气体通入澄清石灰水(过量)  ④将步骤③中生成的沉淀过滤、洗涤、干燥,称得沉淀质量为8.8g.
根据上述回答问题:
(1)在方案I中冷却剩余固体为什么要在密闭干燥的容器中进行?
(2)某同学根据方案I计算碳酸钙的质量分数过程如下:设石灰石中碳酸钙的质量为X,则
CaCO3 
 高温 
.
 
CaO+CO2
100         56
x         6.04g
100
x
=
56
6.04g
   x=lO.78g 
CaCO3%=
10.78
10
×100%=107.8%
以上解法得出碳酸钙的质量分数超过100%,造成计算结果错误的原因是______,正确的计算结果是______.
(3)方案Ⅱ中求碳酸钙的质量分数时,下列数据不需要的是______(填序号).
A.10%、100g    B.10g    C.15%、150g    D.9g
(4)通过对三个方案中的碳酸钙质量分数的计算可知,方案Ⅲ计算得出的碳酸钙质量分数要比方案工和方案Ⅱ低,你认为其中可能的原因是下面的______(填序号).
A.生成的二氧化碳有部分溶于水    B.导管中仍有部分二氧化碳未排出.
C.生成的沉淀不应该洗涤和干燥    D.稀盐酸不应加足量
(5)请你另外设计一个实验方案,测定石灰石中碳酸钙的质量分数.(提示:可以从求杂质的角度来分析)