某化学实验室有一瓶无色的液体，可能是蒸馏水或澄清石灰水，小王同学用两种方法进行实验探究，请你帮他填写下表：

题型：上海月考题难度：来源：

答案

举一反三

设计一个实验，证明石蜡中含有碳、氢两种元素．
（1）所需仪器及药品除火柴和蜡烛外，还需 _________ 和 _________ ．
（2）完成下列实验报告

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乙醇（C₂H₅OH）俗称酒精，具有可燃性．甲、乙两组学生为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验．实验中所用的新鲜鸭血是指先加入抗凝剂，再用水稀释后的鸭血，它遇O₂呈鲜红色，遇CO₂呈暗红色，遇CO呈胭脂红色．甲、乙两组的实验顺序及观察到的现象如图所示（提示：白色无水硫酸铜吸水后变成蓝色）根据以下实验，回答下列问题：

（1）甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是_________；乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是____________．
（2）分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同：___________________________ ．
（3）把A、B两个装置的顺序对调，行吗？为什么？___________________________ ．
（4）请你谈谈合理使用燃料的一种方法：_____________________________ ．

题型：同步题难度：| 查看答案

兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，
提出了猜想：
a．气体产物可能是二氧化碳；
b．气体产物可能是一氧化碳；
c．气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物．
（1）同学们设计了如图所示装置（铁架台已略去），通过实验探究气体产物的成分．

已知NaOH 溶液能够快速吸收二氧化碳，则装置C 的作用_____________．实验过程中观察到A 、E 装置中的澄清石灰水均变浑浊，C 装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为___________________．装置A 、E 中发生反应的化学方程式为____________________________ ．
（2 ）有同学提出，从简约装置、节约实验药品的角度出发，上图装置可进行改进，去掉A 、B 、C 装置，只用D 、E 装置同样可以探究出该气体产物的成分（如图所示）．请你写出其实验操作过程（写出操作步骤，不需要写出现象和结论）：___________________________________________________

题型：江西省同步题难度：| 查看答案

为了探究酒精燃烧的现象，点燃酒精灯后，取一根火柴梗平放在酒精灯的火焰中（如图），约1s～2s后取出，请你继续帮忙完成下列实验报告：

题型：内蒙古自治区同步题难度：| 查看答案

某研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

（1）待镁条完全燃烧后冷却至室温，打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是： _________ ．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 _________ %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定有_________
【发现问题】此气体是怎么减少的呢？
【假设一】二氧化碳与镁条反应而减少．
【假设二】（3）_________．
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．镁条在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．

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