有一种工业废水，已知其中含有大量硫酸亚铁，少量的银离子和钠离子等，以及部分污泥．试设计一个既经济又合理的方法回收金属银和硫酸亚铁．分别列出实验步骤并说明每一实验

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有一种工业废水，已知其中含有大量硫酸亚铁，少量的银离子和钠离子等，以及部分污泥．试设计一个既经济又合理的方法回收金属银和硫酸亚铁．分别列出实验步骤并说明每一实验步骤的目的．

答案

①过滤除去污泥
②向滤液中加入过量的铁粉，使Ag⁺还原为Ag
③过滤，将Ag和过量的铁粉从溶液中分离出来
④将混有Fe粉的Ag用稀H₂SO₄处理，使Fe溶解
⑤过滤，分离出银
⑥将③、⑤两步的滤液合并，蒸发浓缩，冷却结晶
⑦趁热过滤，除去其中的Na⁺得硫酸亚铁晶体，加热晶体使其失去结晶水得到FeSO₄．

举一反三

金属材料在生活、生产中应用十分广泛．

（1）图甲是金属的一个应用实例，利用了金属的_________．
（2）图乙是纯铜片与铜合金片两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是_________．
（3）2007年12月，南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水．图丙是古船上的一些文物图片．
Ⅰ．图丙中出土文物不属于合金的是_________．
Ⅱ．考古人员还惊喜地在一个铜壶中发现了特殊的液体，闻起来有一股酒香味．
①小明从微粒性质的角度分析，能闻到酒香味，说明_________．
②为证明这种液体是酒，有人提出下面三种方法，你认为较科学的是_________（填序号）．A、喝一口品尝B、使用酒精测试仪测试C、将其点燃
Ⅲ．【请你分析】为什么出土的青铜器保存较好，而铁器却锈蚀严重？_________．
（4）已知某合金粉末的成份除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某化学兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．下面请你和他们一起探究：
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H₂O==2NaAlO₂+3H₂↑（产物NaAlO₂溶于水）；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应．
【猜想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有_________．（填名称）猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁和铜．
【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液．

【探究结论】猜想3成立．
【拓展探究】某学生还想进一步验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能够达到实验目的有_________
A．将Al、Cu分别加入到FeSO₄溶液中；
B．将Al、Fe分别加入到CuSO₄溶液中
C．将Al分别加入到FeSO₄、CuSO₄溶液中；
D．将Fe分别加入到Al₂（SO₄）₃、CuSO₄溶液．

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为了验证Cu、Zn、Fe的金属活动性顺序，甲、乙、丙三位同学进行下列探究，请你一起参与他们的活动：提出假设：对于如何选择化学试剂问题，他们各抒己见．
（1）甲同学认为，应选的试剂是：Zn、FeCl₂、Cu；
（2）乙同学认为，应选的试剂是：ZnCl₂、Fe、CuSO₄；
（3）丙同学认为，只要分别将Cu、Zn、Fe投入稀盐酸中，根据它们产生的不同现象，同样也可以验证它们的金属活动性顺序．你认为，他们选择试剂的方案中，可行的有 _________ ．（填以下序号）A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学
查阅资料：
（1）不同的金属，活动性是不同的；有的金属能与酸起置换反应，有的则不能．
（2）在相同条件下，金属活动性越强，与酸反应的速度越快．实验探究：他们各自按自己选择的试剂进行探究．
（1）甲同学发现，把Zn、Cu分别投入FeCl₂溶液中，只有 _________ 的表面才有黑色固体析出．
（2）乙同学发现，把Fe分别投入ZnCl₂和CuSO₄溶液中，只有在 _________ 溶液中Fe的表面才有固体析出．
（3）丙同学将Cu、Zn、Fe分别投入稀盐酸中，也得出同样的结论．你认为丙观察到的现象是：Cu的表面 _______ （有、没有）气泡产生；丙同学所说的不同现象是指 ________ ．
实验结论：他们充分交流后，发现得出的结论相同，即Cu、Zn、Fe的金属活动性由强到弱的顺序是 _________ ．

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小华利用铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液五种试剂，完成了验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验．结束后，对该实验的废液进行探究．
①通过观察，发现废液呈蓝色，则废液中一定含有 _________ ．
②利用铁、铜、银的金属活动性顺序，他分析出该废液中还一定含有 _________ ．
③通过实验，他发现该废液中还含有硫酸．请写出利用题中所给的试剂证明废液中硫酸存在的化学方程式 _________ ．
④小明同学另取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也证明了硫酸的存在．小明的实验现象是 _________ ．

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某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数，称取一定质量的混合物，按照下图实验装置进行实验：

（1）实验时要“先通一氧化碳气体，后加热”的目的是 _________ ．
（2）装置A中发生反应的方程式为 _________ ．
（3）实验装置B中的现象是 _________ ，发生反应的化学方程式为 _________ ．
（4）该装置的设计有一明显不当之处，你的改进方案是 _________ ．
[定量分析]该兴趣小组按照科学的方案完成实验后，对充分反应后的管内固体X进行如下后续实验探究：

回答下列问题：
（5）写出固体X与稀盐酸反应的方程式：_________．
（6）如何证明固体C已经洗涤干净？_________．
（7）有色溶液B中含有的溶质：_________（填化学式）．
（8）根据以上实验流程，计算原混合物“氧化铁和铜粉”中铜的质量分数为_________．

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某同学欲探究赤铁矿粉（主要成分Fe₂O₃，杂质不反应）中Fe₂O₃的质量分数，他利用了如下的装置：

（1）写出A中发生的化学反应方程式 _________ ．
（2）该装置的连接顺序为_________，B装置中可能发生的化学反应方程式是_________．
（3）实验前，测出赤铁矿粉的质量为a g；实验完毕后，测得C装置的质量增加了w g，则该赤铁矿粉中Fe₂O₃的质量分数为 _________ ．
（4）继续探究：若测得A装置中固体质量减少了n g，则（w﹣n）g是 _________ 的质量．

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