过氧化钠在常温下与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠Na2O2作为供氧剂，某兴趣小组的同学对此很感兴趣，设计了如图所示的实验。（1）A

题型：江西省模拟题难度：来源：

过氧化钠在常温下与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠Na₂O₂作为供氧剂，某兴趣小组的同学对此很感兴趣，设计了如图所示的实验。

（1）A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除用带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有（填名称）_______、_______。
（2）用D所示的方法收集氧气，其依据是___________________。检验D装置试管内收集到的气体是否氧气的方法、现象及结论是：待D中气体集满后，把试管移出水面，然后______________。
（3）C中氢氧化钠的作用是吸收没有参与反应的CO₂，如果没有连接这个装置，可能导致的后果是_________________________。
（4）请写出过氧化钠在常温下与二氧化碳反应的化学方程式_________________。并说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大的优点是__________________。

答案

（1）锥形瓶；长颈漏斗
（2）氧气不易溶于水；用带火星的木条伸入试管中，木条复燃，该气体是氧气
（3）影响氧气的检验
（4）2Na₂O₂+2CO₂＝2Na₂CO₃+O₂；吸收呼吸产生的二氧化碳，同时生成氧气

举一反三

某同学做了以下两个实验。

（1）实验1中，若液体X为稀盐酸。向盛有液体Y的烧杯中滴入适量液体X，液体Y中有气泡产生，一段时间后澄清石灰水变浑浊，气球鼓起，液体Ｙ可能为____。实验后取下胶塞将烧杯取出，塞紧胶塞再向瓶内滴加适量盐酸，观察到的现象有____________________，原因是_________________。
（2）实验2中，若液体X为水，将其滴入盛有固体的烧杯中，一段时间后澄清石灰水变浑浊，固体可能为____，石灰水变浑浊的原因是____。若将瓶中浑浊的液体变澄清，可采取的方法有__________ （至少写出三种）。

题型：北京模拟题难度：| 查看答案

（1）图甲所示的实验中可能观察到的现象是_________________________。
（2）按图乙进行实验时，发现小气球胀鼓起来。如果实验中发生了化学反应，则液体X和固体Y可能的组合是（至少答出三种）__________________；如果实验中没有发生化学反应。则液体X和固体Y可能的组合是____________（答出一种即可）。
（3）按图丙所示装置进行实验，首先将液体A滴入盛有气体B的试管中，充分反应后，打开止水夹，发现水倒吸入试管①中，则液体A和气体B可能是______________。

题型：北京模拟题难度：| 查看答案

在“对人体吸入的空气与呼出的气体的探究”时，小亮提出：“人体呼出的气体可能比吸入的空气中含有的水蒸气多”。就这一过程而言，属于科学探究环节中的[ ]
A．猜想与假设
B．收集证据
C．设计实验
D．做出结论

题型：同步题难度：| 查看答案

在实验探究活动中应注意三个关注：
(1)关注物质的______________；
(2)关注物质的______________；
(3)关注物质的______________。

题型：同步题难度：| 查看答案

科学探究的环节包括：提出问题、猜想与假设、设计实验方案、____、评价结论反思、表达与交流。

题型：同步题难度：| 查看答案