有一实验事实:铁粉与硫酸铜溶液反应,不但有铜生成,而且有较多的气体产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究。(一)探究:从物质组成元素角度分析,气体可能是SO2
题型:江苏中考真题难度:来源:
有一实验事实:铁粉与硫酸铜溶液反应,不但有铜生成,而且有较多的气体产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究。 (一)探究:从物质组成元素角度分析,气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。 (二)实验: (1)甲同学为确定是否含有SO2,他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液颜色未发生变化,则该气体中 SO2(填“有”或“无”)。 (2)乙同学认为只有O2,则可用是 来检验。实验证明乙同学的观点不正确 (3)丙同学为判断是否含有O2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知: O2+4KI+4HCl===2I2+4KCl+2H2O,I2为碘单质。于是他设计了如下的实验装置: |
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(三)实验现象与结论: A中观察到 ,证明无O2; B中观察到 ,证明该气体是H2。 (四)实验反思: (4)大家认为丙同学在加热之前,应对气体先 以确保安全。 (5)由上述实验可知,硫酸铜溶液显 性(填“酸”或“碱”)。 |
答案
(1)无 (2)带火星的木条(意思相近给分) (3)溶液未出现蓝色或无现象(意思相近给分),铜网表面变红(意思相近给分) (4)验纯 (5)酸 |
举一反三
本学期,同学们在准备实验操作考查实验过程中,有如下猜想。你认为不正确的有 |
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A.在鸡蛋壳中加入稀HCl,如产生的气体通入澄清石灰水后有浑浊现象,可证明蛋壳中含有CO32- B.不同颜色花瓣的浸出液遇碱溶液一定变蓝色 C.花瓣中的有机色素分子更容易分散于酒精的微粒之中 D.在同一温度下,有机色素在酒精中的溶解度小于在水中的溶解度 |
某同学喜欢观察鸟的行为。她曾看到某种鸟在吃蓟(ji)的种子,就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物,于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。下列叙述错误的是 |
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A.此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子” B.实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方 C.实验前三种食物的取用数量应一样多 D.如果发现三种食物都被鸟吃完了,则这个结果不支持本实验的假设 |
某食品干燥剂为白色固体,化学兴趣小组同学欲探究其成分,进行如下实验: |
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下列判断不正确的是 |
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A.称取2.0g干燥剂要用到的仪器是托盘天平 B.操作I是过滤 C.溶液a与溶液b可能都含有OH-且具有相似的性质 D.该干燥剂的主要成分可能是生石灰,也可能是烧碱 |
夏天烈日曝晒过的汽车,车内温度可达50℃以上。针对这一情况,市场上出现了一些汽车遮阳帘,汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果?研究人员选取了普通型、加厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以下实验。实验步骤如下: ①选取三辆颜色、型号相同的同款汽车,并排朝南停放在阳光充足的空旷地方。 ②将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后,关上车门,并编号。 ③一段时间后,用灵敏温度计分别测量车内的温度。 (1)进行该实验的最佳时间是 。 A.早晨 B.中午 C.傍晚 (2)该实验设计中的不足之处是 。 |
在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究。 |
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[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧? [猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成; ②反应过程中可能有热量放出 [设计装置]如上图所示 [实验探究] 实验一:探究反应后生成的气体是什么? (1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气。小利猜想的依据是 。 (2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是 。 (3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是 。 实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么? (4)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈 性。 (5)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用 试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3; (6)小明在转移实验一所得溶液时,不小心手上沾有部分该溶液,小明应该如何处理: 。 [表达](7)由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式: 。 |
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