现有烧碱、铁片、氢氧化铜、盐酸、大理石五种物质,从缺乏反应物的角度分析,下列实验项目中无法进行的是( )A.制取氢气B.制取铜C.制取氢氧化铁D.制取碳酸钠
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现有烧碱、铁片、氢氧化铜、盐酸、大理石五种物质,从缺乏反应物的角度分析,下列实验项目中无法进行的是( )A.制取氢气B.制取铜C.制取氢氧化铁D.制取碳酸钠
题型:松江区二模
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现有烧碱、铁片、氢氧化铜、盐酸、大理石五种物质,从缺乏反应物的角度分析,下列实验项目中无法进行的是( )
A.制取氢气
B.制取铜
C.制取氢氧化铁
D.制取碳酸钠
答案
举一反三
呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠(Na
2
O
2
)作为供氧剂.为了探究其反应原理,兴趣小组同学在老师的指导下,进行了如下探究,请你一起参与.
[查阅资料]过氧化钠在常温下与水、二氧化碳反应分别生成氢氧化钠、碳酸钠和氧气.
[设计实验]浩明同学想通过下图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应,并验证反应产物.
(1)下列是实验室常用的仪器:
①A是二氧化碳气体的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外,还需要的仪器有(填名称)______、______.实验室制取二氧化碳的化学方程式______.该装置在实验室还可以用来制取氧气,写出用该装置制取氧气的化学方程式 2H
2
O
2
Mn
O
2
.
2H
2
O+O
2
↑.
②实验室选择制取气体的发生装置,主要依据是______、______.
(2)用D所示的方法收集氧气,其依据是______;收集氧气时,还可以选用______法收集.检验D装置试管内收集到中的气体是否氧气的方法、现象及结论是:待D中气体集满后,把试管移出水面,然后______.
(3)C中氢氧化钠的作用是吸收没有参与反应的CO
2
,如果没有连接这个装置,可能导致的后果是______.
(4)检验B中反应后剩余固体的成分.
实验步骤
实验现象
实验结论及方程式
①取少量A中反应后的固体于试管中;
②______
③______
②______
③______
反应后生成的固体是碳酸钠,写出步骤③的方程式
______
题型:晋江市质检
难度:
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为了除去铜粉中少量的氧化铜,甲乙两位同学设计了以下两个实验方案:
甲:Cu(CuO)
加入足量
H
2
S
O
4
Cu
乙:Cu(CuO)
△
H
2
Cu
你认为两个方案中较好的是哪个?简述理由.
题型:甘肃
难度:
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某同学在实验室里设计了下列四种制取气体的方法:①用稀盐酸和生石灰反应制二氧化碳,②用硝酸和锌反应制氢气,③用高锰酸钾和氯酸钾共热制取氧气,④用木炭在空气中不充分燃烧制取一氧化碳.上述设计中可行的是( )
A.③
B.①②③④
C.①③
D.③④
题型:不详
难度:
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下列各组物质中,仅用一种试剂不能鉴别的一组是( )
A.Cu粉 Fe粉 Fe
2
O
3
粉
B.Na
2
CO
3
BaCl
2
KNO
3
C.NaCl固体 CuSO
4
固体 CaCO
3
固体
D.(NH
4
)
2
SO
4
KNO
3
NaNO
3
题型:扬州
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下列实验设计中,可行的是( )
A.将氢气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜,用以除去氢气
B.将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解、过滤的方法分离
C.将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解、过滤、蒸发的方法分离
D.用碳酸钠溶液区分氯化钠溶液、氯化钡溶液及稀盐酸
题型:上饶三模
难度:
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