小张同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验后发现所测定氧气的体积分数大于.下列是小张同学对此实验误差的一些想法,你认为合理的是 [ ]A.将红磷
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小张同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验后发现所测定氧气的体积分数大于.下列是小张同学对此实验误差的一些想法,你认为合理的是 [ ]A.将红磷
题型:江苏期中题
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小张同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验后发现所测定氧气的体积分数大于
.下列是小张同学对此实验误差的一些想法,你认为合理的是
[ ]
A.将红磷点燃伸入集气瓶时速度较慢,瓶内气体受热膨胀逸出
B.装置气密性不好
C.实验中红磷的量可能不足,没有将瓶内的氧气消耗完全
D.反应后未能完全冷却至室温就打开止水夹
答案
A
举一反三
如图,某同学用下图的装置测定空气中氧气的体积百分含量.实验步骤是:
①先用夹子夹紧橡皮管;
②点燃燃烧匙里的红磷;
③将燃烧匙插入广口瓶,并塞上塞子;
④燃烧完毕后,打开夹子.
实验后发现测定的氧气体积含量低于21%,问:这可能是由哪几种原因引起的?
题型:湖北省竞赛题
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测定空气中氧气含量的装置如图所示。
实验步骤:
①在集气瓶内加入少量水,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;
②检查装置的气密性;
③在燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的弹簧夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞;
④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹。
请你根据实验回答下列问题:
(1)步骤③中发生反应的文字表达式为 _________________________。
(2)步骤④中打开弹簧夹后观察到的现象为 _________________________。
(3)实验得出的关于空气组成的结论是 __________________________。
(4)该实验还可推出氮气的性质有 ___________________________(写出两条即可)。
(5)实验操作中应注意的问题有 ___________________________(写出一条即可)。
题型:同步题
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(1)法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5。某同学用下图甲所示装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于1/5,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
①
_ ___
②
_ ___
(2)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图乙所示),你认为改进后的优点是
_ ___
。
题型:同步题
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某学习小组为探究空气中氧气的含量,设计了如图 2-3所示的装置,根据装置回答下列问题:
(1)用放大镜聚焦使燃烧匙中过量的白磷燃烧,当装置冷却到室温时,可观察到U形管右侧水面的变化情况是
。
(2)通过这个实验可以得出的结论是
。
(3)反应完毕后,U形管右侧剩余的气体主要是
。
(4)为什么不能用木炭取代白磷做这个实验:
。
题型:同步题
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如图是测定空气中氧气体积分数的实验,实验后发现测定氧气的含量低于
,针对这一事实,你认为下列做法和想法不可取的是
[ ]
A.查看实验装置是否漏气
B.将红磷改成木炭后重新实验
C.实验中红磷的量不足,没有将瓶内的氧气全部消耗尽
D.实验中可能未冷却到室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积不足
题型:江苏期中题
难度:
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