探究实验报告一：蜡烛及其燃烧的探究探究实验的名称：蜡烛及其燃烧的探究探究实验的目的：理解掌握蜡烛的有关性质知识实验用品：蜡烛、火柴、______等步骤和方法现象

探究实验报告一：蜡烛及其燃烧的探究探究实验的名称：蜡烛及其燃烧的探究探究实验的目的：理解掌握蜡烛的有关性质知识实验用品：蜡烛、火柴、______等步骤和方法现象

题型：不详难度：来源：

探究实验报告一：蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称：蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的：理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品：蜡烛、火柴、______等

答案

步骤和方法		现象	分析
点 燃前		蜡烛是白色蜡状固体，硬度小，稍有气味
	用小刀切下一小块蜡烛投入水中	石蜡浮于水面
点 燃 蜡烛		蜡烛先熔化后汽化，再燃烧；火焰明亮且明显分成三层．
	在蜡烛上方罩一干燥烧杯	烧杯内壁明显出现水雾或水珠．
	取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡	澄清石灰水变浑浊
熄灭蜡烛		火焰熄灭，灯芯上产生一缕轻烟	轻烟为蜡烛蒸汽冷却所致，遇明火可以燃烧
（1）因为此实验需用到蜡烛、火柴，为了验证实验现象，还需用到澄清石灰水和干燥烧杯等； 故答案为：澄清石灰水和干燥烧杯； （2） 举一反三 题型：不详难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 题型：厦门难度：| 查看答案 题型：台州难度：| 查看答案 最新试题 幻灯机是根据物体到凸透镜距离在______时，物体通过凸透镜在屏幕上成______、______的______像，并且像 导致生存斗争的原因是[     ]A．生物之间相互排挤或残***     B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争C．生物 2005年中国防治禽流感药物的研究取得了重大突破，从中药材提取的金丝桃素对人工感染的H5N1亚型禽流感家禽活体具有良好的 根据实验规范，图示的操作中正确的是[     ]A.B.C.D. 油菜花在这个生态系统中主要作用(  ) A．促进生态系统中的物质循环B．为生态提供物质和能量，并促进大气的碳氧平衡C．促 水被称为“生命之源”，下列有关水的说法不正确的是（　　）A．过滤和吸附可以降低水的硬度B．用肥皂水可区分硬水和软水C．水 某有机物能使溴水褪色,也能在一定条件下水解生成两种有机物,还能发生加聚反应生成高分子化合物。现有: ①—COOCH3   已知向量a，b的夹角为60°，且|a|=2，|b|=1，则a-b与a+2b的夹角等于（　　）A．150°B．90°C．6 亚洲南部的冬季风和夏季风分别来自(    )A．亚欧大陆和太平洋B．亚欧大陆和印度洋C．太平洋和北冰洋D．非洲大陆和大西 — There seems no autumn in Handan, as the weather seems to g 热门考点 物体的              是用温度来表示的，可用                    来测量。 袋中装有2个红球和2个白球，它们除了颜色外都相同．随机从中摸出一球，记下颜色后放回袋中，再随机摸出一球，则两次都摸到红球  给下面多音字注音并组词。①塞（　）_________　（　）_________　（　）_________ ②吁（　）_ 将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。　　城市不是乡愁的产地，城市只是埋葬乡愁的坟场。我们周游在后 Don’t you know that the famous university is as a matter of 下列句式相同的一组是（2分）（  ）A．蚓无爪牙之利​铸以为金人十二B．是亦走也非及向时之士也C．惑之不解金城千里D．不 某次做实验时，电流表和电压表的指示数如下图所示，则电流是_____，电压是____。（1）按图甲所示的电路图连接好电路后 苯甲酸钠是常用的食品防腐剂，其结构简式为 ，以下对苯甲酸钠描述错误的是  [     ]A．属于盐类   B．能溶于水 据图，回答问题（1）上图是在什么时期、由谁负责修筑的什么工程？这一工程建在什么河流之上？                 读“以极点为中心的投影图”，回答问题。（1）在图中左上角弧线上未指出地球的自转方向，如果补上应为________时针方向 我国的人口数量和增长趋势 秦汉的雕塑艺术 实验：用打点计时器测量瞬时速度 褒贬色彩辨析 圆和圆 日常生活类 增强责任感 词法 匀速圆周运动 地形类型判断 超级试练试题库 © 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved. 步骤和方法 现象 分析 点燃前 蜡烛是白色蜡状固体，硬度小，稍有气味 用小刀切下一小块蜡烛投入水中 石蜡浮于水面 蜡烛密度比水小 点 燃 蜡烛 蜡烛先熔化后汽化，再燃烧；火焰明亮且明显分成三层． 蜡烛熔点、沸点较低，烛焰的焰心主要是石蜡蒸气，内焰为石蜡已有部分燃烧，外焰为石蜡已完全燃烧，所以外焰温度最高 在蜡烛上方罩一干燥烧杯 烧杯内壁明显出现水雾或水珠． 蜡烛燃烧产生了水和二氧化碳 取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡 澄清石灰水变浑浊 熄灭蜡烛 火焰熄灭，灯芯上产生一缕轻烟 轻烟为蜡烛蒸汽冷却所致，遇明火可以燃烧 吹灭蜡烛可以观察到有一缕白烟，此白烟的主要成分是______． 某学生在做石蜡成分探究试验：点燃的一支蜡烛，在火焰上方罩一个干冷烧杯，可观察到杯壁上有______，由此说明蜡烛中一定含有______元素；移走蜡烛，向杯内注入少量澄清石灰水，振荡，可观察到的现象是______，由此说明蜡烛中一定含有______元素． 蜡烛燃烧时，如果用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，就会发现在烧杯内壁有______生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，会发现______，这是因为______．用火柴去点燃刚熄灭时的白烟，结果会发现______． 小明利用蜡烛进行下列实验，有关说法不正确的是（　　） A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水 B．用空气流可吹灭蜡烛的火焰，说明物质燃烧必须达到着火点 C．在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧需要氧气 D．燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律 如图所示，甲、乙两集气瓶充满氧气，瓶底分别装有澄清石灰水与无水CuSO4． （1）点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物使澄清石灰水变浑浊．其中使澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式是______； （2）点燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡烛燃烧产物使无水CuSO4变蓝色．其中使无水CuSO4变蓝色反应的化学方程式是______； （3）由上述2个实验可推断出组成蜡烛的物质中一定含有______元素．