在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格: (1)哪些是需要燃烧才能观察到的现象_________(填序号)  ①自顶端起约1cm以内的烛体是温的.柔软

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格: (1)哪些是需要燃烧才能观察到的现象_________(填序号)  ①自顶端起约1cm以内的烛体是温的.柔软

题型:同步题难度:来源:
在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)哪些是需要燃烧才能观察到的现象_________(填序号)  
①自顶端起约1cm以内的烛体是温的.柔软且易塑型;
②原料是半透明.微臭.无味白色固体;
③蜡烛顶端.烛心底部周围有无色液体,呈凹状;
④一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm;
⑤形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出;
⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色;
⑦吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失;
⑧质软,可用指甲刮出痕迹;
⑨若风吹至蜡烛一边,另一边凹形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;
⑩受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。
(2)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会________。 结论:石蜡的密度比水________。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现________。结论:蜡烛燃烧以后的生成物有________。
(4)如图所示,将桌面上两支燃着的且高低不同的蜡烛用一大烧杯罩住,最先熄灭的是_________,其原因是___________。 
答案
(1)①③⑥⑦⑨⑩
(2)浮在水面;小
(3)水雾;澄清石灰水变浑浊;水和二氧化碳
(4)高的一支蜡烛;蜡烛燃烧放出大量的热,使生成的二氧化碳受热,其密度减小,分布在烧杯的上部,且二氧化碳不能支持燃烧。
举一反三
对蜡烛及其燃烧的探究:
⑴ 填表:
⑵ 婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是________
A.反复实验,并观察是否有相同现象 B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么 C.认为与本次实验目的无关,不予理睬 D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
⑶ 几位同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤:
①点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如右图A,这证明焰心__________。
②向焰心斜向插入一支短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如右图B),在玻璃管的上口点燃。由此,小明同学认为玻璃管内一定有可燃性气体,为了探究该气体的成分,他取较长的细玻璃管,用湿毛巾包住中部,上端试用火焰去点。请你帮他完成下列实验报告:
题型:0122 同步题难度:| 查看答案
蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧,关于它们的说法不正确的是

[     ]

A.都产生火焰
B.都放出热量
C.都是化合反应
D.都会生成氧化物
题型:江西省中考真题难度:| 查看答案
蜡烛是由石蜡和棉线烛芯制成的。某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又重新燃烧起来。由此,他大胆地作了一个推测,此白烟是[     ]
A.氧气
B.二氧化碳
C.棉线
D.石蜡的固体小颗粒
题型:专项题难度:| 查看答案
下列家庭小实验的设计方案中,不能达到预期实验目的的是[     ]
A.用观察颜色的方法区别白糖和食盐
B.用闻气味的方法区别饮用酒和食醋
C.用洁厕精(含有盐酸)来除去铁锈
D.将一只冷碟子放在蜡烛火焰上方,以获得少量炭黑
题型:专项题难度:| 查看答案
(1)石蜡是_____色________状态,密度_________ (大于、等于、小于)水。用指甲在蜡烛表面划过,会______________,说明石蜡的硬度________ (硬、软、较硬)。
(2)蜡烛燃烧的火焰分为_______、_______和_______共三层,其中______温度最高,______温度最低。
(3)描述蜡烛燃烧时的现象________________________。
(4)若将干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯内壁有________,这说明蜡烛燃烧后有________生成;片刻,取下烧杯,向其中倒入澄清的石灰水,振荡,观察到________________,这说明蜡烛燃烧后还有_________气体生成。
题型:同步题难度:| 查看答案
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