Ⅰ某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧
题型:不详难度:来源:
Ⅰ某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是______. Ⅱ某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示:一周后观察:试管①和③中的铁钉无明显变化,试管②中的铁钉明显生锈.探究发现铁生锈的主要条件是铁与______ 直接接触,其中铁钉中的A、B、C三处中______处锈蚀最严重.试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是______.以上两个实验均采用的实验方法是______. |
答案
Ⅰ、分析所给的选项可以知道,②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;而④通空气时,热水中的白磷燃烧.比较这两个实验过程可以知道物质的燃烧需要达到一定温度; Ⅱ、由题意“试管①和③中的铁钉无明显变化,试管②中的铁钉明显生锈”,则可推测,通过探究发现:铁生锈是铁与氧气、水分共同存在时发生化学反应的过程;铁钉中的A、B、C三处中,B处与水和空气同时接触,最易生锈.试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸,因为温度升高,气体溶解度减小,故其目的是驱赶溶解在水中的氧气. 以上两个实验中都是采用了对比的方法来进行实验探究的. 故答案为:Ⅰ、②④; Ⅱ、空气和水(或潮湿空气);B;除去水中的氧气;对比. |
举一反三
根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是( )A.现象①②说明物质燃烧需要氧气 | B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃ | C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃ | D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同 |
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把几小块木炭放在球形管中,按下图所示连接装置.打开玻璃活塞,氧气进入球形管,发现木炭不燃烧;关掉氧气,给球形管内木炭加热,木炭同样不燃烧,此时打开玻璃活塞,氧气立即进入球形管,则可以观察到的现象是______.由此得出的结论是:①______;②______. |
探究燃烧条件的实验装置如图所示: (1)由该实验得出,可燃物燃烧的条件是: ①______; ②______; (2)实验中使用了铜片,主要是利用铜的______性. |
某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件. [提出问题]物质燃烧需要什么条件? [猜想与假设]1.有可燃物 2.温度要达到着火点 3.与氧气(或空气)接触 [设计与实验]
验证 | 对比实验 | 假设1 | 实例:加热烧杯,烧杯不可燃 | ______ | 假设2 | 常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧 | ______ | 假设3 | 点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧 | ______ | 某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关,设计并完成了下列实验进行验证:实验① | 实验② | 实验③ | 实验④ |
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| 白磷不燃烧 | 白磷不燃烧 | 白磷不燃烧 | 白磷燃烧 |
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