小宇探究酸的性质时，错把H2O2溶液当成H2SO4与CuO反应，发现产生大量气泡．于是他进行以下探究，请你参与．【提出问题】CuO也能与MnO2一样作H2O2分
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小宇探究酸的性质时，错把H2O2溶液当成H2SO4与CuO反应，发现产生大量气泡．于是他进行以下探究，请你参与．
【提出问题】CuO也能与MnO2一样作H2O2分解的催化剂？
【实验与分析】
（1）取两支试管，在一支试管中加入ag的CuO，然后分别加入等质量的10%H2O2溶液，观察现象．该实验的目的是______；
（2）检验上述实验中是否产生氧气的方法：______；
（3）在上述反应后的混合物中仍有黑色固体，将该混合物进行______、洗涤、烘干，称得固体质量______g；
（4）在得到的固体中加入适量的H2SO4溶液，观察的现象是黑色固体逐渐消失，______，该反应的化学方程式为______．
【结论】CuO可作H2O2分解的催化剂． |
答案
（1）在一支试管中加入ag的CuO，然后分别加入等质量的10%H2O2溶液，目的是验证氧化铜能否加快过氧化氢的分解速率，故填：验证氧化铜是否能加快过氧化氢的分解速率；
（2）检验氧气的方法是将带火星的木条伸到试管口，观察木条是否复燃，故填：将带火星的木条放在试管口，观察木条是否复燃；
（3）将不溶性固体分离出来，可以使用过滤的方法，洗涤干燥后称得固体的质量为ag，故填：过滤，a；
（4）氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜的水溶液为蓝色，故填：溶液变蓝，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O． |
举一反三
玻璃棒的下列用途，不正确的是（ ）| A．捣碎固体药品，加快其溶解速率 | | B．搅拌促进氢氧化钠溶液与盐酸充分反应 | | C．过滤时，引流缓冲 | | D．蘸取溶液测定溶液的pH |
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下列有关“粗盐提纯”实验的说法中正确的是（ ）| A．此实验只能除去不溶性固态杂质 | | B．应该将水分全部蒸干才能停止加热 | | C．实验中使用次数的仪器是烧杯 | | D．将水快全部蒸干时才应用玻璃棒搅拌 |
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有下列实验操作：①过滤，②蒸发，③结晶，④乳化，将上述各操作名称的序号填在与之相对应的空格上
（1）从硝酸钾饱和溶液中提取硝酸钾晶体______；
（2）用洗洁精来清洗碗筷上的油污______；
（3）要除去茶水中的茶渣，可采取的方法是______；
（4）从海水中得到食盐采用的方法是______． |
空气、水是人类赖以生存的自然资源．
（1）空气中含量最多的气体是______．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能______．
（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）______．某同学在过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是______．
①带铁圈的铁架台；②酒精灯；③漏斗； ④玻璃棒； ⑤量筒；⑥烧杯； ⑦滤纸
（3）某井水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水搅拌，发现烧杯中没有泡沫，却有大量浮渣，则说明该井水是______（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是______． |
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