某学生用下图所示装置进行绿色植物光合作用的探究实验,先将A、B两个装置同时放在黑暗处一昼夜,然后一起放在阳光下。几小时后检验,A装置中植物的叶片中有淀粉生成,而
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某学生用下图所示装置进行绿色植物光合作用的探究实验,先将A、B两个装置同时放在黑暗处一昼夜,然后一起放在阳光下。几小时后检验,A装置中植物的叶片中有淀粉生成,而B装置中植物的叶片中却没有淀粉产生。 |
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(1)B装置中绿色植物在阳光下____(填“有”或“没有”)进行光合作用。 (2)B装置中盛放氢氧化钠溶液的目的是____________,写出相应的化学方程式:__________________。 (3)由以上实验可知,绿色植物光合作用需要___________。 |
答案
(1)没有 (2)除去装置中的CO2;CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O (3)二氧化碳 |
举一反三
为了探究植物光合作用的原理,某学生设计了如图所示的实验装置,在相同条件下,你预测数天后植物生长最茂盛的是 |
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A. B. C. D. |
为探究植物光合作用的原理,某学生设计了以下实验装置,在同样条件下,你预测数天后植物生长最茂 盛的是 |
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A. B. C. D. |
大气中CO2的产生途径主要有动植物的____,矿物燃料的________。大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的________,空气中CO2含量的升高,会造成__________。 |
下列是农业生产中的一些思路,你认为不妥当的是 |
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A.将农家肥和化肥综合使用,以提高生产效益 B.对大棚中的植物施加适量的二氧化碳,以促进其光合作用 C.种植、养殖、制沼气相结合,既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量 D.将硝酸铵和熟石灰混合施用,在给农作物提供营养元素的同时,又能降低土壤的酸性 |
自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的 |
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A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 |
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