历史课上,有一位同学对老师说的“中华民族是龙的传人”提出异议,他说:“世界上根本就没有龙这种动物,怎么能说我们是龙的传人呢?”你能够说服他接受“中华民族是龙的传

历史课上,有一位同学对老师说的“中华民族是龙的传人”提出异议,他说:“世界上根本就没有龙这种动物,怎么能说我们是龙的传人呢?”你能够说服他接受“中华民族是龙的传

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历史课上,有一位同学对老师说的“中华民族是龙的传人”提出异议,他说:“世界上根本就没有龙这种动物,怎么能说我们是龙的传人呢?”你能够说服他接受“中华民族是龙的传人”这个观点吗?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
中国人自称是龙的传人,龙代表着中华民 族的形象,龙是多种动物的复合体,角似鹿、头似驼、眼似龟、项似蛇、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎。这一形象喻示龙是众多部落图腾的融合体,反映出不同部落之间从战争走向联合,进而构成华夏族合体的历程。
举一反三
被尊称为中华民族“人文初祖”的是[     ]
A.炎帝
B.黄帝
C.蚩尤
D.禹
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在我国奴隶社会实行过的制度是
①禅让制 ②世袭制 ③分封制 ④郡县制 [     ]
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
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我国由原始社会向奴隶社会过渡的时期是       [     ]
A.半坡氏族时期    
B.河姆渡氏族时期  
C.大汶口文化中晚期   
D.尧、舜、禹时期
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阅读下面材料
相传,尧年老时,在部落联盟会议上提出后继人问题,有人推荐共工,尧虽不同意,还是让他担任工师之职,以考验其才能,结果不行,大家才又推举舜。于是舜协助尧20年,又代替尧摄政8年,得到各方面的锻炼。尧死后.舜才正式主持联盟的事物。舜继位后,挑选贤人,治理民事,禹因为治水有功,被大家推举为后继人。于是禹代舜处理联盟事物。17年后,舜去世,禹正式成为部落联盟的首领。 请回答:
 (1)这是我国原始社会的一项什么制度?想象尧舜禹的情景,你喜欢这种更替首领的方法吗?请发表你的见解。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)谈一谈什么样的人才能被选为部落联盟首领?要求举出实例说明。___________________________________________________________________________________________(3)你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得你学习? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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探究与实践
七年级举办“先秦——南北朝名人事迹展”,邀请你作讲解员。请你作好以下准备工作。 (一)请你在课本中找出各个朝代的代表人物。  ________________________________________________________________________________(二)请为他们在展厅安排一个合适的位置。________________________________________________________________________________(1)你想以什么为依据为他们安排位置?________________________________________________________________________________(2)说出你这样安排位置的优点。________________________________________________________________________________(三)编写讲解稿
(1)搜集他们在历史上的主要活动。________________________________________________________________________________(2)如何合理地整理搜集到的资料?________________________________________________________________________________(3)举办完这期括动后,你最大的感受是什么?________________________________________________________________________________
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