下图是两幅古代房屋的复原图,结合所学知识回答下列问题:(1)写出图A和图B房屋样式的名称。
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下图是两幅古代房屋的复原图,结合所学知识回答下列问题: |
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(1)写出图A和图B房屋样式的名称。 (2)最早建造图A、图B房屋的分别是哪里的居民? (3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么? (4)从A、B两图中可以看出当时居民过着怎样的生活? |
答案
(1)图A为半地穴式房屋;图B为干栏式房屋。 (2)建造图A房屋的是半坡原始居民;建造图B房屋的是河姆渡原始居民。 (3)地理位置不同,自然环境的差异。 (4)定居生活。 |
举一反三
制表:制作表格是学习历史的一个重要方法,学完本课,请你使用表格形式归纳本课有关半坡原始居民和河姆渡原始居民的知识。(提示:从距今年代、地理位置、房屋类型、主要农作物、生产工具、烧制陶器等方面归纳) |
读下图半坡彩陶上的彩绘动物图案,回答问题 |
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(1)这些动物与半坡原始居民有什么关系? (2)通过图案结合教材内容说说半坡原始居民的生活情况是怎样的? (3)你能解释半坡人面鱼纹陶盆图案的含义吗? |
阅读下列材料,回答问题: “上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作,构木为巢,以避群害,而民悦之,使王天下,号之日有巢氏。” |
——《韩非子》 |
(1)材料中讲述了什么传说内容? (2)材料中反映出了原始社会哪一个发展时期的什么样的历史现象? (3)考古发现的哪些遗址印证了这种历史现象? (4)这种历史现象的出现对原始居民有什么重大意义? |
阅读下列材料,回答问题: 材料一:1973年,考古学家在浙江余姚发现了一处古民遗址,出土了大量的稻谷、用水牛骨骼做的农具…… 材料二:1954年,考古学家在陕西发现了距今6000多年的一处文化遗址,出土了许多磨制石器的农具、粟粒、白菜种子…… |
(1)材料一和材料二反映的各是什么遗址? (2)结合材料说说这两处遗址有何异同? (3)材料中“……”说明还有出土文物,请你结合所学知识对两则材料进行补充。 |
阅读下列材料,回答问题: 人类处于采集、渔猎时代的历史,有两三百万年之久,进入农业时代的历史至今不过一万年左右。这是为什么?因为在采集、渔猎时代,人类的食物都来自大自然的恩赐,谋生不易。大家终日劳累奔波难求一饱,求生的办法既危险(渔猎)又艰难(采集),没有时间进行发明创造,生产不能发展,社会不能进步,这就很难进入文明时代。 人类的祖先中有一些聪明人逐渐发现一些谷类可以在某种土地上人工栽培,又发现捕获的小动物可以关在家里饲养,让他们繁殖。年深日久,一再改进,终于进入“五谷丰登,六畜兴旺”的农业时代。这样,人类可以自己生产食物,不再完全依靠大自然的恩赐,在农闲的时候就有充分的时间可以发明创造,改进工具,逐渐跨入文明的大门。所以农业是文明之母,任何民族不经过农业时代,就不能进入文明。 |
(1)由材料得知,人类进入农业时代的主要表现有哪些? (2) 原始农业生产应具备哪些基本条件? (3) 为什么说农业是文明之母?谈谈你的认识。 |
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