阅读下列材料 材料一 管仲帮助的公子纠同鲍叔牙帮助的公子小白争夺王位。管仲在两军阵前偷偷地向公子小白射了一箭。公子小白即王位后，成为齐桓公，要鲁国交出管仲才能讲

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材料一 管仲帮助的公子纠同鲍叔牙帮助的公子小白争夺王位。管仲在两军阵前偷偷地向公子小白射了一箭。公子小白即王位后，成为齐桓公，要鲁国交出管仲才能讲和。鲁国只好用监车把管仲送到齐国，鲍叔牙向齐桓公请求赦免管仲，说：“当时各为其主，箭在弦上，不得不发。管仲是个奇才，能力胜我十倍……”齐桓公听了鲍叔牙的劝告，后来立管仲为相。 材料二 有一次盂尝君想驱逐一个很不中意的门客。鲁仲连忙劝阻说：“让猿离开树林跳到水中，当然不如龟鳖；要论钻墙踏房骏马不如狐狸；让勇士抛掉宝剑拿锄头必然不如农夫。因此，如果对人去其所长，用其所短，那连尧舜这样的人也会一无成就。”孟尝君恍然大悟，留下并重用那个打算被驱逐的人。——以上均引自《中国古代人简史》
 材料三 农（生产）与工肆（从事手工业）之人，有能（能力）则举（举荐）之。  ——引自《墨子》 
 请回答：
（1）三则材料所说明的共同问题是什么？___________________________________________________________________________________________（2）三则材料围绕一个问题各有侧重说明了什么观点？___________________________________________________________________________________________（3）出现上述观点的社会原因是什么？对今天有什么启示？___________________________________________________________________________________________

答案

（1）如何用人的问题。
（2）材料一认为用人要不计个人恩怨；材料二认为用人要用其所长，人尽其才；材料三认为人要惟才是举，不计较出身和地位。
（3）原因：在争霸战争中，统治阶级需要人才；
启示：鼓励同学们努力学习，成为有用的人才。