某班同学在学习“商鞅变法”时,排练了生动形象的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是( )A.小明:出身贵族的人,爵位保持世袭B.小丽
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某班同学在学习“商鞅变法”时,排练了生动形象的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是( )A.小明:出身贵族的人,爵位保持世袭 | B.小丽:努力种田的人,可以免除徭役 | C.小红:土地可以自由买卖 | D.小强:军功卓著的人,授予爵位、田宅 |
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答案
A |
解析
试题分析:公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。根据商鞅变法的内容可知,小明的说法,不符合史实,故选A项。 |
举一反三
阅读下列材料: 材料一 : 乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 材料二 : 为了便于学习和接受汉族的先进文化,……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。 ——北师大版教材 材料三 : 忽必烈即位之后大力推行以采用汉法为主要内容的改革。……推行重农政策,……取得显著成效。 ——北师大版教材 请回答: (1)材料一中“商君”是谁?依据材料并结合所学知识指出此次改革的性质。(2分) (2)据材料二并结合所学知识分析孝文帝实行这些改革的主要历史作用?(1分) (3)据材料三并结合所学知识,举出两例说明忽必烈重视农业的主要表现。(2分) (4)综合上述改革,从中你能得到什么认识?(1分) |
在人类社会发展过程中,古今中外出现过一系列的革命或改革运动,人类社会就是在不断的革命或改革中曲折前进的。结合所学知识,回答下列问题。(10分) (1)根据所学知识,完成下表。(6分)古今中外的革命或改革运动简表
人 物
| 主要事迹
| 意义或影响
| 商 鞅
| 坚决实行变法
| ①
| 邓小平
| 我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
| ②_________________________ 成为我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
| 罗斯福
| ③
| 在世界资本主义发展史上具有重要意义。
| (2)18世纪60年代、19世纪70年代,人类先后开始了两次工业革命。请说说两次工业革命后近代中国的社会性质发生了怎么样的变化。(4分) (3)邓小平和罗斯福分别是马克思主义政治家和资产阶级政治家,他们的作为有何相同之处?(2分) |
阅读下列材料: 【材料一】周室微,诸侯力政,争相并。泰僻在雍州,不与中国诸侯之会盟,夷狄遇之。 ——司马迁《史记·秦本纪》 【材料二】秦孝公任商鞅,……(商鞅)于是诱三晋之人,利其田宅,复三代无知兵事,而务本子内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。孝公十二年之制。数年之间,国富民强,天下无敌。 ——《通典卷一。食货》 【材料三】 检索传世文献,对秦国最恰如其分的评价是“虎狼之国”……秦朝速亡,则又与其“虎狼之国”的特性有关。秦是从兼并统一战争中发展起来的。但是,“虎狼之国”的传统并没有因秦的统一而有所改变。 ——刘德增《虎狼之国——秦国》 请回答: (1)据材料一,秦国在西部崛起时面临怎样的形势?(1分) (2)依据材料二指出秦国采取什么措施实现在西部崛起?(1分)具体采取了怎样的措施?(2分) (3)据材料三,秦形成“虎狼之国”的特性与材料二的改革措施有何关系?(1分)秦统一后继续保持“虎狼之国”的传统,产生了怎样的严重后果?(1分) |
秦国成为战国七雄中实力最强的国家,其主要原因是A.进行了比较彻底的改革 | B.实行了正确的军事策略 | C.采取了正确的外交策略 | D.重视水利,发展生产 |
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战国时期,商鞅变法为秦统一大业的实现奠定了基础。读下图,该变法发生在
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