阅读下列材料:材料一:春秋时期周天子权威一落千丈,一些较大的诸侯国,先后起来争当霸主,号称“春秋五霸”。材料二:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受

阅读下列材料:材料一:春秋时期周天子权威一落千丈,一些较大的诸侯国,先后起来争当霸主,号称“春秋五霸”。材料二:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受

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阅读下列材料:
材料一:春秋时期周天子权威一落千丈,一些较大的诸侯国,先后起来争当霸主,号称“春秋五霸”。
材料二:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”
材料三:春秋争霸战争中“争地以战,***人盈野;争城以战,***人盈城”,孟子说:“春秋无义战。”……经过争霸战争,所谓周初八百国,到春秋中叶以后,就只存几十个诸侯国了。
请回答:
(1)材料一中“周天子权威一落千丈”的直接后果是什么?(2分)
(2)结合所学知识,分析材料二中齐桓公“霸诸侯,一匡天下”的原因。(3分)
(3)据材料三和所学知识,说说你是如何理解孟子说的“春秋无义战”的。(2分)
答案
(1)出现了诸侯纷争的局面。(2分)
(2)①齐桓公任用管仲为相,注重发展经济,改革内政。②齐国地近渤海,拥有山海渔盐的优越条件。③提出“尊王攘夷“的口号,积极开展对外活动(3分,每一点1分)
(3)春秋时期的战争主要是为了满足奴隶主贵族掠夺土地、人口、财富的私欲,获得周天子过去的政治、经济特权。(2分)
解析
本题综合考查学生的识记、分析和理解能力。第(1)题考查学生的理解能力,材料反映的是春秋争霸的背景。第(2)题考查学生对齐桓公成为春秋首霸原因的识记能力。最后一题考查学生的综合归纳和概况能力,属于态度价值观方面的考查。
举一反三
下列著名战役,其中发生在山西境内的是(  )
①长平之战 ②赤壁之战 ③百团大战 ④平型关大捷 ⑤台儿庄战役
A.①②③B.②③④C.①③④D.①③④⑤

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逝去的注定不会再现,然而无数成语故事的留存却给了我们长久回望的可能。请将下列成语序号与相关内容的字母符号连接,把相关的结果填在指定的位置上。
(1)、千金一笑        A巨鹿之战
(2)、退避三舍        B越王勾践不忘国耻,立志报仇
(3)、卧薪尝胆        C城濮之战
(4)、破釜沉舟        D烽火戏诸侯
连接的结果为:(1)(  )(2)(   )(3)(  )(4)(   )
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“一定时期的文化是一定时期政治经济的反映”。据此回答(11分)
(1)春秋战国时期,出现“百家争鸣”局面的主要原因是什么?举一例说明“百家争鸣”中能反映当时社会现实需要的观点。(回答时应说明派别或人物、观点)(4分)
(2)秦和西汉时期,在思想文化方面分别采取了什么措施?(4分)
(3)明清时期,在思想文化方面又采取了什么措施?(2分)
(4)从秦汉到明清时期封建统治者思想文化政策措施的变化你能得出什么结论?(1分)
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最晚至     ,潮汕先民开始石器时代缓慢地走进了金石并用时代,标志着潮汕地区已经迈进了文明的门槛
A.战国时期B.商代C.汉朝D.秦朝

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著名学者郭沫若先生曾把        时期比拟为“第一次五四运动”。这一时期社会变革,百家争鸣。横线上应该填
A.春秋战国B.秦汉C.隋唐D.明清

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