阅读下列材料：材料一：春秋时期周天子权威一落千丈，一些较大的诸侯国，先后起来争当霸主，号称“春秋五霸”。材料二：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受

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阅读下列材料：
材料一：春秋时期周天子权威一落千丈，一些较大的诸侯国，先后起来争当霸主，号称“春秋五霸”。
材料二：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
材料三：春秋争霸战争中“争地以战，***人盈野；争城以战，***人盈城”，孟子说：“春秋无义战。”……经过争霸战争，所谓周初八百国，到春秋中叶以后，就只存几十个诸侯国了。
请回答：
（1）材料一中“周天子权威一落千丈”的直接后果是什么？（2分）
（2）结合所学知识，分析材料二中齐桓公“霸诸侯，一匡天下”的原因。（3分）
（3）据材料三和所学知识，说说你是如何理解孟子说的“春秋无义战”的。（2分）

答案

（1）出现了诸侯纷争的局面。（2分）
（2）①齐桓公任用管仲为相，注重发展经济，改革内政。②齐国地近渤海，拥有山海渔盐的优越条件。③提出“尊王攘夷“的口号，积极开展对外活动（3分，每一点1分）
（3）春秋时期的战争主要是为了满足奴隶主贵族掠夺土地、人口、财富的私欲，获得周天子过去的政治、经济特权。（2分）

解析

本题综合考查学生的识记、分析和理解能力。第（1）题考查学生的理解能力，材料反映的是春秋争霸的背景。第（2）题考查学生对齐桓公成为春秋首霸原因的识记能力。最后一题考查学生的综合归纳和概况能力，属于态度价值观方面的考查。