阅读下列材料:材料一:书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。
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阅读下列材料: 材料一:书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。 |
——郭沫若 |
材料二:罢黜百家,独尊儒术 |
——董仲舒 |
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请回答: (1)史学家郭沫若的这句话指的是哪一事件? (2)如何评价董仲舒的,“罢黜百家独尊儒术”? (3)试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的异同点。 |
答案
(1)焚书坑儒。 (2)第一,“罢黜百家,独尊儒术”是西汉时期董仲舒提出来的,被汉武帝采纳。第二,这一思想在当时适应了政治上大一统的需要,有利于统一的中央集权的封建国家的巩固。第三,这一思想提出以后,所造成的儒家独尊的局面,禁锢了人们的头脑,扼***人们的聪明才智,这实际上是文化专制主义的一种表现。 (3)两个事件的目的和实质是相同的:都是为了加强中央集权,都是文化专制主义的表现。两个事件的方式和结果不同:秦始是采用法家思想,对其他的思想文化进行极粗暴野蛮的破坏,结果并未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术,以儒学为正统,促进了大一统的形成与巩固。 |
举一反三
西汉解决王国问题的措施中,具有决定意义的一项是 |
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A.中央实行盐铁专卖 B.平定“七国之乱” C.颁布“推恩令” D.发行五铢钱 |
儒家思想开始成为我国占统治地位的思想是在 |
[ ] |
A.汉武帝时 B.光武帝时 C.汉文帝时 D.秦始皇时 |
汉武帝在思想文化上为了实现大统一的局面,采取的措施有 ①罢黜百家,独尊儒术②在长安兴办太学③焚书坑儒④倡导百家争鸣 |
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A.①② B.②③ C.③④ D.①④ |
阅读下列材料 诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。 |
——董仲舒《天人三策》 |
朝廷如有大议,使使者及廷尉张汤就其家而问之。 |
——《汉书》 |
请回答: (1)上述材料表明当时的统治者在思想方面实行什么政策? (2)统治者为什么要实行这种政策? |
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