材料一“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地,彼人人喜得所愿,;上以德施,实为其国,必稍自弱矣。”材料二“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”(1)材料一是谁
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材料一“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地,彼人人喜得所愿,;上以德施,实为其国,必稍自弱矣。” 材料二“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” (1)材料一是谁向哪位皇帝所提出的建议? (2)材料二又是谁的建议?请你用一句话来概括材料二的观点。 (3)材料二中的“六艺之科孔子之术”是指哪家学说?为了推行此学说又采取了什么措施? (4)两则材料反映的史实有什么共同的目的? |
答案
(1)主父偃;汉武帝 (2)董仲舒;“罢黜百家,独尊儒术” (3)儒家。在长安兴办太学,以儒家的五经为主要教材 (4)加强中央集权,巩固大一统帝国 |
解析
本题考查的是汉武帝推行的“推恩令”和“罢黜百家,独尊儒术”。材料一说的是“推恩令”,是主父偃向汉武帝所提出的建议。材料二说的是“罢黜百家,独尊儒术”,是董仲舒的建议,材料二中的“六艺之科孔子之术”是指儒家学说。为了推行儒家学说,汉武帝在长安兴办太学,以儒家的五经为主要教材。“推恩令”和“罢黜百家,独尊儒术”都是为了加强中央集权,巩固大一统的王朝。 |
举一反三
对于黄河的治理,汉朝比较重视的两个皇帝是A.汉高祖汉武帝 | B.汉景帝汉文帝 | C.汉武帝汉明帝 | D.汉武帝光武帝 |
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汉武帝在经济上实现大一统的措施有 ①收回地方铸币权②盐铁官营③统一铸造五铢钱④奖励工商业 |
西汉有一位年轻名将,在反击匈奴的战争中英勇善战。皇帝奖励他的战功,为他建造了精致的住宅。他说‘匈奴未灭,无以为家。’这位名将死时年仅20多岁,皇帝为他建造了一座祁连山形状的墓,象征他的赫赫战功。 (1)材料中的“名将”是指谁?他曾和谁一起反击匈奴? (2)材料中提到的“皇帝”是谁? (3)“匈奴未灭,无以为家”表明他具备什么品质? (4)结合所学知识说明该皇帝反击匈奴并取得胜利的原因。 |
西汉和唐朝前期盛世局面的形成,其共同原因在于统治者采取了一些措施 ①重用人才 ②减轻人民负担 ③加强中央集权 ④重视教育 |
依照中国主要朝代更迭顺序,填写以下空格。(每空1分,共5分) 秦---( ①)三国 ---两晋---( ②)---隋---( ③) 五代十国---( ④)---元--- 明 --- 清---民国 ①( )②( ) ③( )(都城 )④( ) |
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