读下图和材料并回答问题。材料一：（太和）十有八年，……革衣服之制。 材料二：十有九年，……六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。……诏迁洛 之

题型：福建省期末题难度：来源：

读下图和材料并回答问题。
材料一：（太和）十有八年，……革衣服之制。 材料二：十有九年，……六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。……诏迁洛 之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。——《魏书·高祖纪下》
（1）材料中“高祖” 指谁？他改革的目的是什么？___________________________________________________________________________________________（2）概括其为民族融合而改革的措施有哪些？___________________________________________________________________________________________

答案

（1）北魏孝文帝。改革的目的是①推动民族融合的进程；②进一步加强对黄河流域的控制。
（2）①迁都洛阳；②一律改穿汉服，学习汉语，釆用汉姓，提倡与汉人通婚。