在唐朝时被用作学校的课本,传到日本、朝鲜后也被用作教材的是 [ ]A.《缀术》 B.《齐民要术》 C.《水经注》 D.《离***》
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在唐朝时被用作学校的课本,传到日本、朝鲜后也被用作教材的是 |
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A.《缀术》 B.《齐民要术》 C.《水经注》 D.《离***》 |
答案
A |
举一反三
下列有关祖冲之和圆周率的叙述,不正确的一项是 |
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A、祖冲之既是数学家又是天文学家 B、祖冲之首创了“割圆术” C、祖冲之在世界上第一次把圆周率精确到小数点以后的第7 位数字 D、祖冲之计算的圆周率领先世界近一千年 |
仔细观察下图: |
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(1)银币所纪念的历史人物生活在哪个时期?2010 年是该历史人物诞辰多少周年纪念? _____________________________________________________________ (2)至今人们都还在纪念这位历史人物的原因是什么?我们青年学生应当学习他的什么精神? _____________________________________________________________ |
世界上最早将圆周率的数值计算到小数点后第七位的科学家是 |
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A.贾思勰 B.祖冲之 C.郦道元 D.张仲景 |
南朝的数学家贾思勰在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第7位数字。 |
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改正:_________________________________________ |
魏晋南北朝时期与秦汉时期相比, 自然科学进步最突出的表现是在 |
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A.天文和数学 B.天文和医学 C.农学和医学 D.农学和数学 |
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