在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切。某校九年级（1）班同学以“对外政策与经济发展”为主题，开展研究性学习，请你参与其中。探究一：奇异的悲歌明朝时期郑和曾率

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在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切。某校九年级（1）班同学以“对外政策与经济发展”为主题，开展研究性学习，请你参与其中。
探究一：奇异的悲歌明朝时期郑和曾率领规模巨大的船队七次出海远航，到过亚非三十多个国家和地区。但“郑和之后，再无郑和”（梁启超语）。康乾盛世时的帝王对外紧闭国门……愚昧自大、固步自封的清帝国与西方列强的力量对比迅速逆转，陷入更深的危机，清帝国终于未能避免被西方列强 宰割的命运。
（1）“郑和之后，再无郑和”的现象与封建社会末期统治者实行的哪一对外政策有关？这一政策给近代中国社会带来什么严重危害？
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探究二：奋进的乐章
（2）分析表格中数据的变化，我们能得到什么信息？1978年以来我国社会主义现代化建设取得巨大成就得益于哪一政策的实行？
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探究三：激荡的交响
1998年中央提出要抓紧研究和实施，积极开拓国际市场和利用国外资源，以利增加我国经济发展动力和后劲。……2001年中国加入世界贸易组织，充分展示了中国顺应经济全球化潮流、主动参与国际竞争与合作的积极姿态。 ——摘编自《国际商报》
（3）据材料回答我国政府为实施采取了什么重要举措？与此相适应，我国经济体制出现了什么重大变化？
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（4）综合上述探究，你如何认识“对外政策与经济发展”的关系？
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答案

（1）闭关锁国；近代中国社会逐渐落后挨打（意思相近，言之有理即可）。
（2）我国经济持续稳定高速发展；人民生活水平大幅度提高；改革开放。
（3）加人世界贸易组织；建立社会主义市场经济体制。
（4）闭关国衰，开放国兴（言之有理即可）。