学习明清历史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史基本特征的是[ ]A.文明初露曙光B.分裂趋向统一C.繁荣与开放D.繁盛与危机前夜
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学习明清历史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史基本特征的是 |
[ ] |
A.文明初露曙光 B.分裂趋向统一 C.繁荣与开放 D.繁盛与危机前夜 |
答案
D |
举一反三
历史兴趣小组入手来探究明清帝国的繁荣与危机,下面是他们的活动设计。请你根据要求帮助他们解决问题。 (1)在研究加强专制统治方面,我们选择了两位帝王,请帮我们把所缺内容完成。 |
帝王 | 措施 | 评价 | 明太祖 | 加强君权统治,如①_________ | 使六部直接受皇帝指挥。 | 清雍正帝 | 设立军机处 | ②__________________ | 是中国在明清之后科技水平的差距越拉越大原因正确的是 | [ ] | A、文化专制,闭关锁国 B、不思进取 C、西方人越来越聪明 D、中国人很愚昧 | 下图是一位学生画的历史漫画,如果请你为这副漫画命名,最恰当的应是 | | [ ] | A.君主集权的强化 B.统一多民族国家的巩固 C.闭关锁国之策 D.重本抑末 | 材料一:经过张骞等所开辟的这条通商道路传来了各种各样的东西。汉武帝所喜爱的大宛马自不必说,还有地毯、毛织物、宝石、金银器、玻璃制品……。另外,中国产的丝织品、瓷器、漆器也传到了西方。 | ——摘自丝博网 | 材料二:中国古代的对外交往,历史悠久,源远流长。隋唐宋元以都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海***扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义已在兴起,而中国的……专制者对于世界形势一无所知。 依据材料,回答问题。 (1)材料一中的“这条通商道路”后来被称作什么?概括指出它的开辟有什么积极影响? __________________________________________________________________ (2)列举两例“隋唐宋元”时期我国主动对外交往的事例。 __________________________________________________________________ (3)是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”?该政策产生了什么消极影响?由此你得到了什么认识? __________________________________________________________________ | 中国需要世界,世界也需要中国。我国古代时期,中外文化交流的广泛开展,不仅使中华文明更加辉煌,而且促进了世界文明的发展。阅读下列材料,回答问题: | 材料一 | | 材料二 清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话:天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。 | ——人教版《中国历史》七年级下册 | (1)图一反映的汉武帝时哪一历史事件的发生为丝绸之路的开通创造了条件?图三反映了明成祖时我国对外交往的壮举是什么? (2)与图二有关的唐朝对外交往的史实是什么? 这反映出唐朝实行怎样的对外政策? (3)依据材料二,清朝推行的对外政策是什么? 能够推行这一政策的经济基础是什么? 这一政策对近代中国社会产生的最重大影响是什么? (4)依据上述材料谈谈你的认识。 |
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