戊戌变法的时代精神是什么?当代青少年应该从中获得的启迪是什么?_________________________________________________

戊戌变法的时代精神是什么?当代青少年应该从中获得的启迪是什么?_________________________________________________

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戊戌变法的时代精神是什么?当代青少年应该从中获得的启迪是什么?
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答案
精神:①为国家民族强盛勇于探索的精神;②为救亡图存呼唤国民的忧患精神;③为改革变法勇于献身的精神。启迪:①投身到‘当今中国改革开放的大潮中,贡献自己的一份力量;②学好现代科学文化知识,为投身祖国建设做好准备。
举一反三
中国近代史上的思想启蒙运动和思想大解放运动分别是什么?两者相同的历史意义是什么?
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19世纪末20世纪初,以陈独秀为代表的资产阶级维新派掀起了“戊戌变法”运动。
错误:                             
改正:                                                           
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活动与探究:
在反抗外来侵略的同时,一些先进的中国人开始探索救国的道路,其中戊戌变法、辛亥革命是中国人进行的两次重大的探索。某班开展“历史小论坛——近代化的探索”为主题的分组讨论活动,请你参与。
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范围分组基本观点参考史实
戊戌变法1组有利于资本主义经济的发展A______________________
2组起到思想启蒙的作用B______________________
辛亥革命3组有成功的一面C______________________
4组D_________________革命果实被窃取、社会性质没有改变
历史学习中要正确把握历史事件之间的联系,下列史实中没有直接因果关系的是
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A.巴黎和会上中国外交失败——五四运动
B.列强侵略一一洋务运动
C.新义化运动——中共诞生
D.戊戌变法——剪发辫、改称呼
阅读材料,回答问题:
材料一:梁启超从小熟读四书五经,还钻研诗歌文章,但康有为却不以为然,说“你读的那些书,都是陈腐无用的东西,”接着,康有为谈起俄国和日本如何变法,使国家由弱变强,使梁启超大为振奋,诚恳地拜康有为为师。
——腾讯网
材料二:2011年6月27日电:孙中山与辛亥革命国际学术研讨会在澳门举行,来自海峡两岸四地及海外的近百名专家学者出席会议,孙中山基金会理事长石安海也在会上致辞。他说,辛亥革命,是中国人民救亡图存、中华民族伟大复兴的重要里程碑,它结束了中国长达两千年之久的君主专制制度,建立了亚洲第一个民主共和国。
——人民网
材料三:2011年第三届鲁迅青少年文学奖颁奖典礼于7月18日在上海图书馆举行,上海市建平中学高二女生龚潇惜脱颖而出,夺得最终的大奖,获得1万元文学创作奖金。
——新华网
(1)康有为、梁启超仿效俄国和日本的变法掀起的运动对于近代中国有什么意义?
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(2)孙中山为领导辛亥革命开展了哪些政治活动?其主要功绩是什么?
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(3)第三届鲁迅青少年文学奖为纪念一代伟人鲁迅先生而办。在近代,以鲁迅等为代表的激进知识分子掀起了一场什么运动?该运动产生了怎样的影响?
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