下图是明明在某一主题图文结合的探究学习中搜集的图片资料,请你也参与这次探究会活动:请回答:(1)图片A、B、C、D反映了的战争(或事件)及产生了怎样的结果?__
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下图是明明在某一主题图文结合的探究学习中搜集的图片资料,请你也参与这次探究会活动: |
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请回答: (1)图片A、B、C、D反映了的战争(或事件)及产生了怎样的结果? ___________________________________________________________________________________________ (2)从图片A、B、C、D可以看出国共两党关系发生了怎样的变化?从中获得的启迪是什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)通过以上图片和问题的解决,你知道明明探究学习的主题是什么吗? ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)图片A:北伐战争。取得巨大成功,消灭了军阀吴佩孚.孙传芳的势力。 图片B:红军长征。取得胜利,使中国革命转危为安。 图片C:抗日战争。日本无条件投降,中国人民取得完全胜利。 图片D:人民解放战争。国民党政权崩溃,人民解放战争取得胜利。 (2)合作──分裂(内战)──合作──内战。结论:合则两利,分则两伤。(结论认识合理,有针对性即可。 (3)“新民主主义革命走向胜利”“中国共产党辉煌的革命历程”等。 |
举一反三
国共两党第一次合作形成于 |
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A.1921年 B.1922年 C.1923年 D.1924年 |
孙中山曾说过:“我们过去的革命所以失败……原因是只有革命党的奋斗,没有革命军的奋斗。”为解决这一问题,他 |
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A.与共产党建立了合作关系 B.建立了黄埔军校 C.领导了北伐战争 D.成立了南京国民政府 |
1926年,广东国民政府决定北伐,目的是 |
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A.抢夺地盘和政权 B.巩固广东国民政府 C.消灭吴佩孚、孙传芳、张作霖三股军阀势力 D.推翻封建军阀的统治,统一中国 |
北伐战争的主要对象不包括 |
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A.袁世凯 B.吴佩孚 C.孙传芳 D.张作霖 |
识读下图,回答问题: |
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(1)这是哪次战争的形势示意图? ___________________________________________________________________________________________ (2)这次战争的目的是什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)这次战争始于哪一年?这次战争讨伐的主要对象是谁? ___________________________________________________________________________________________ |
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