16世纪西欧国家开辟新航路与郑和下西洋相比,不同点是A.得到统治者支持B.使用指南针辨别方向C.促进资本主义发展D.到达非洲东海岸
题型:不详难度:来源:
16世纪西欧国家开辟新航路与郑和下西洋相比,不同点是A.得到统治者支持 | B.使用指南针辨别方向 | C.促进资本主义发展 | D.到达非洲东海岸 |
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答案
C |
解析
试题分析:本题主要考查学生对新航路的开辟史实的识记。依据已学知识可知15、16世纪中国资本主义尚未发展,所以不能说促进资本主义发展,因此C不能说是两者的共同点,而依据已学知识可知ABD选项都是西欧国家开辟新航路与郑和下西洋的相同点,新航路开辟的目的是去掠夺东方的财富,郑和下西洋是为了宣扬国威,加强与各国的联系,因此目的不同,产生影响也不同,故选C。 |
举一反三
经济全球化为世界经济发展增添了新的活力,已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹,完成下面探究任务。 【了解历史】 材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段,即16世纪前后“地理大发现”的时代。 (1)请写出材料一中“地理大发现”时代发现“美洲”的欧洲航海家的名字。(1分) 【感受生活】 材料二 科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,使整个世界紧缩成一个“村落”。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200126/20200126004840-47488.jpg) ![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200126/20200126004840-82245.jpg) ![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200126/20200126004840-40785.png) 图一 图二 图三 (2)图一所示交通工具的发明者是谁?图二所示交通工具以什么为动力?图三所示技术对人类历史发展有什么影响?(4分) (3)结合材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么?(1分) 【学以致用】 材料三 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题(表)
曝光企业
| 代工产品
| 曝光内容
| 武汉某有限公司
| 电子元器件
| 排放重金属污水,污染南太子湖
| 苏州某科技公司
| 触摸屏
| 排放刺激性气体,影响居民生活
| (4)材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题?(1分) (5)经济全球化是一柄双刃剑,常常使发展中国家处于不利境地。对此,你认为作为发展中国家的中国,应该如何应对?(1分) |
历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论符合史实的是A.新航路开辟开始把世界联结成一个整体 | B.联合国成立导致世界格局的多极化趋势 | C.世界贸易组织建立有效地维护了世界和平 | D.20世纪90年代,三大区域性经济组织建立导致全球化进程中断 |
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(6分)在人类历史长河中,曾涌现出一大批著名的具有时代象征意义的历史人物。他们都是以自己的行动,有力的影响了人类历史的发展历程。据此回答下列问题:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200126/20200126004809-60650.jpg) (1)根据图片的提示判断图片对应的历史人物,将人物图片的字母代号填桂表格中合适的位置。(4分)
历史图片
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| 对应历史信息
| 他创建法兰西第一帝国,被誉为“骑在马背上的世界灵魂”
| 他创立的理论体系缔造了工业革命的钥匙
| 他被称为“旧时代的最后一位诗人,新时代的最初一位诗人”
| 他***民摆脱殖民压迫,为“美利竖民主精神的路标
| (2)初中阶段的历史学习应具备客观认识和评价历史人物的能力。请你归纳和评价历史人物的原则和方法。(2分) |
新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是A.开始了世界一体化的进程 | B.促进了沿途地区的经济文化交流 | C.促进了资本主义的产生和发展 | D.促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往 |
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1992年是某航海家航行500周年,许多欧洲国家举行了纪念活动,但也引起了印第安人后裔的强烈不满,他们打出的标语是“你们庆祝的是我们的灾难”。根据所学知识判断这位航海家是 |
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